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如何提高小学语文课堂教学的质量
被引量:
4
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作者
曾庆保
《学周刊》
2018年第36期66-67,共2页
质量是学校教育的生命线,是教育的永恒主题。课堂是教学的主阵地,是师生共同学习的中心舞台。小学阶段对学生来说是十分重要的,而当前的教学方式已经不能满足学生的求知欲,影响了教学质量。随着新课程改革的不断深入,提高小学语文课堂...
质量是学校教育的生命线,是教育的永恒主题。课堂是教学的主阵地,是师生共同学习的中心舞台。小学阶段对学生来说是十分重要的,而当前的教学方式已经不能满足学生的求知欲,影响了教学质量。随着新课程改革的不断深入,提高小学语文课堂教学质量成为当前小学语文教师关注的重点。本文就如何提高小学阶段语文课堂质量进行探讨,力求让广大教师都了解提高课堂教学质量的方法。
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关键词
小学语文
教学质量
课堂
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职称材料
题名
如何提高小学语文课堂教学的质量
被引量:
4
1
作者
曾庆保
机构
山东省曹县青堌集镇兰庄小学
出处
《学周刊》
2018年第36期66-67,共2页
文摘
质量是学校教育的生命线,是教育的永恒主题。课堂是教学的主阵地,是师生共同学习的中心舞台。小学阶段对学生来说是十分重要的,而当前的教学方式已经不能满足学生的求知欲,影响了教学质量。随着新课程改革的不断深入,提高小学语文课堂教学质量成为当前小学语文教师关注的重点。本文就如何提高小学阶段语文课堂质量进行探讨,力求让广大教师都了解提高课堂教学质量的方法。
关键词
小学语文
教学质量
课堂
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
如何提高小学语文课堂教学的质量
曾庆保
《学周刊》
2018
4
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