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大学英语词汇教学探讨(英文) 被引量:2
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作者 王兴懿 王少华 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2002年第3期43-45,65,共4页
学习词汇是学习语言最基本的手段,也是运用语言的先决条件。学习英语词汇除了从读音、拼写及一般定义入手以外,还应特别注意词际语义关系这一要素。本文根据奥斯汀的词汇习得理论,简要论述了大学英语词汇教学的内涵,然后以语义学理论为... 学习词汇是学习语言最基本的手段,也是运用语言的先决条件。学习英语词汇除了从读音、拼写及一般定义入手以外,还应特别注意词际语义关系这一要素。本文根据奥斯汀的词汇习得理论,简要论述了大学英语词汇教学的内涵,然后以语义学理论为指导,介绍了几种开展词汇教学的有效方法,从而帮助学生更好地掌握和扩大词汇,提高语言交际能力。 展开更多
关键词 大学英语词汇教学 扩大词汇 学习语言 习得理论 语义关系 基本的 运用语言 语言交际能力 学理论 探讨
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