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题名学习代数式的“三步曲”
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作者
赵军
季克娟
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机构
山东省枣庄二中
山东省枣庄六中
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出处
《数学学习与研究(初中)》
2002年第9期3-4,共2页
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关键词
代数式
中学
代数教学
学习辅导
数量关系
审题
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名两个简单恒等式的妙用
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作者
陈之全
赵夫宝
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机构
山东省枣庄二中
山东省枣庄六中
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出处
《数理化学习(初中版)》
2002年第8期10-11,共2页
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文摘
众所周知:mn+m+n+1=(m+1)(n+1) (1) mn-m-n+1=(m-1)(n-1)(2) 利用上述恒等式可以巧解某些竞赛题,下面举例说明: 例1 (1993年北京初中预赛试题)若自然数m、n满足m+n>mn,试求:m+n-mn的值.
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关键词
恒等式
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名妙解一则
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作者
颜廷省
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机构
山东省枣庄市六中
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出处
《中学生数学(初中版)》
2006年第15期9-,共1页
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关键词
正整数
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初一“角”新题型举例
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作者
颜廷省
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机构
山东省枣庄市六中
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出处
《中学生数学(初中版)》
2006年第24期2-3,共2页
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文摘
初一几何研究的是最简单的图形,学习的是最基本的原理.可以说,“角”这部分知识在生活中经常用到,以至于不知不觉中的使用让我们很难觉察.在简单知识背景下,各类富有新意的题型层出不穷.比如探索开放型、阅读理解型等等,让我们感受到了简单背后的奥妙与生动.
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关键词
新题型
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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