慎解圆中无图题

在解决有关圆的问题时，特别当题目中没有给出图形时，就需要根据题意画出各种可能出现的图形，分成若干种情况，逐一讨论解决．这里举例说明，以供借鉴．

初中语文阅读课堂对话策略探析

《义务教育语文课程标准》明确指出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”这一表述强调的是对话是阅读教学内在的必然的要求,但有些教师简单化、范式化理解对话;对此,教师需要关注学情,认真研究适合初中生运用的课堂对话策略,从预习开始组织好课堂对话,借助课堂对话把学生引入深度学习中,切实提高课堂对话的质量。

母亲的心

母爱是座高山，无论你有多无助，她总是你的依靠；母爱是一涧深水，无论你有多迷茫，她总是你的明镜；母爱是片蓝蓝的天，无论你有多沮丧，她总是你的天地。

四则圆问题的求解

例1 如图1，AB是⊙O的直径，AM，BN分别切⊙O于点A，B，CD交AM，BN于点D，C，D0平分∠ADC．

亲爱的奶奶

伴着夕阳的残辉，我坐车穿过广袤无垠的小麦地和袅袅的炊烟，不禁又想起与奶奶依依惜别的场景。

母亲的心

母爱是座高山,无论你有多无助,她总是你的依靠;母爱是一涧(jiàn)深水,无论你有多迷茫,她总是你的明镜;母爱是片蓝蓝的天,无论你有多沮丧,她总是你的天地. 一个雨天,我在语文教师办公室里写参赛作文,雨点像珍珠似的从天而降,我抬头看向外面,妈妈竟然冒着雨来接我了.外面的雨珠坠在叶子上发出清脆的响声,砸在地面上,溅出鼓包一样的水泡.我的心陡然颤动了一下,那样的大雨,妈妈是如何冒雨赶来的?我酸涩地说:'妈,你来了,我马上就写完了.'

初中历史异步教学法的实践性认识——以“唐太宗与贞观之治”一课为例

异步教学法主要在于培养学生主动学习能力、创新能力及思考问题能力,进而提高学生的综合素质水平,其能够最大限度地满足不同学生的学习需要,提高教学质量。异步教学法与当下新课改要求相符,也比较适合初中历史教学现状,对该门教学起着积极的促进作用。一、初中历史应用异步教学法的优越性异步教学法能充分发展每个学生的特长,最大限度地满足不同学生的学习需要。在异步教学法教学活动过程中。

高中男子短跑训练的探讨

随着田径运动的发展，现代短跑技术已由强调后蹬变化为重视前摆，高中男子短跑训练是打基础的重要时期。如何针对现代短跑技术的要求和高中男生的特点，更新训练理念，改革训练方法十分重要。近几年来，笔者坚持打好基础、发展能力、