《洛列莱》教学设计

课题：《洛列莱》课型：唱歌器乐综合课教材版本：人音版小学音乐第11册第5课教材分析：歌曲《洛列莱》C大调、6／8拍、单乐段结构。它用三段词精炼地概括了一个古老的传说。它的曲调带有很浓郁的德国民歌特色，朴实无华。A段为复乐段结构，第一句的主题流畅，带有叙述性。B。段也为复乐段，第一句是A段主题的展开，转至G调开放性乐句，第二句变化再现A段主题，达到高潮后，结束全曲。

蜡烛在水中燃烧

一天,我在一本书上看到了这样一个有趣的实验——“水中燃烧的蜡烛”。这个实验引起了我极大的兴趣。蜡烛怎么能在水中燃烧呢?真是个新鲜事。为了弄明白,我想亲自做一做。这个实验准备的材料主要是:一根蜡烛。

当个“小胖子”的烦恼

从小到大，我都与“胖”脱不了关系。胖给我带来了快乐，也给我带来了烦恼。 小时候，我长得又胖又可爱，如：圆圆的小脑袋。胖胖的肚子，粗壮的大腿。我的邻居看到了，都想摸摸我那胖嘟嘟的小脸蛋，抱抱我滚圆的身子。有时还很羡慕地说：“瞧，这小家伙长得真是又胖又壮，要是我儿子也这样就好了!”那个时候我以为胖也就是壮，所以没有把胖当回事，