期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
例析整式的加减新题型
1
作者
刘怀成
《数理化解题研究(初中版)》
2010年第11期11-12,共2页
在学习整式的加减运算的过程中,我们不仅要注重基础知识的掌握和基本技能的培养,还要在基本问题的基础上进行变式而得到的创新题.解决这些创新型的题目,有利于提高学生的解题能力和学习兴趣.
关键词
整式
题型
基础知识
学习兴趣
加减运算
解题能力
创新型
变式
下载PDF
职称材料
当心角的“陷阱”
2
作者
王兴奎
《数理化解题研究(初中版)》
2011年第2期17-18,共2页
角是一种即简单又非常重要的几何图形,在刚刚开始学习"角"时,由于对基本概念及图形的特征理解得不透彻,所以容易出现一些错误.下面归类剖析有关"角"的常见错误,希望同学们学习时能引以为戒.
关键词
陷阱
几何图形
常见错误
学习
下载PDF
职称材料
用逻辑知识解决生活趣题
3
作者
李佰伟
孙景士
《中学生数学(高中版)》
2010年第12期28-29,共2页
集合与简易逻辑是现代数学的基础,同时它与日常生活实际紧密相连,在日常生活中都有广泛的应用.请看下面的例子.
关键词
简易逻辑
生活实际
趣题
识解
现代数学
日常生活
原文传递
题名
例析整式的加减新题型
1
作者
刘怀成
机构
山东省枣庄市台儿庄区涧头集第二中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2010年第11期11-12,共2页
文摘
在学习整式的加减运算的过程中,我们不仅要注重基础知识的掌握和基本技能的培养,还要在基本问题的基础上进行变式而得到的创新题.解决这些创新型的题目,有利于提高学生的解题能力和学习兴趣.
关键词
整式
题型
基础知识
学习兴趣
加减运算
解题能力
创新型
变式
分类号
O122.1 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
当心角的“陷阱”
2
作者
王兴奎
机构
山东省枣庄市台儿庄区涧头集第二中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2011年第2期17-18,共2页
文摘
角是一种即简单又非常重要的几何图形,在刚刚开始学习"角"时,由于对基本概念及图形的特征理解得不透彻,所以容易出现一些错误.下面归类剖析有关"角"的常见错误,希望同学们学习时能引以为戒.
关键词
陷阱
几何图形
常见错误
学习
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
下载PDF
职称材料
题名
用逻辑知识解决生活趣题
3
作者
李佰伟
孙景士
机构
山东省枣庄市台儿庄区涧头集第二中学
出处
《中学生数学(高中版)》
2010年第12期28-29,共2页
文摘
集合与简易逻辑是现代数学的基础,同时它与日常生活实际紧密相连,在日常生活中都有广泛的应用.请看下面的例子.
关键词
简易逻辑
生活实际
趣题
识解
现代数学
日常生活
分类号
G633.66 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
例析整式的加减新题型
刘怀成
《数理化解题研究(初中版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
2
当心角的“陷阱”
王兴奎
《数理化解题研究(初中版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
3
用逻辑知识解决生活趣题
李佰伟
孙景士
《中学生数学(高中版)》
2010
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部