浅谈学生的操行评定

对学生的学期操行评定,各学校的具体做法虽然不尽一致,但不外乎写评语、评定等级,以及评语加等级等综合素质的评定。其中,操行评语主要是班主任根据平时对每个学生的观察和了解,对照《学生守则》和学校有关规章,以文字形式肯定学生的长处,指出存在的问题,提出今后努力的方向。但仅凭教师个人的观察和了解写出的操行评语往往抽象、缺乏个性,不能很好地激发学生的上进心和进取精神,因而,对传统的操行评定进行改革势在必行。