古邵镇中心小学课堂教学改革工作的几点做法

课堂教学改革是一场教育思想、教育理念、教育方式和教育行为的深刻变革,对学校工作提出了新的挑战,也为学校的发展提供了难得的机遇。近年来,山东省峄城区古邵镇中心小学课堂教学改革进入全面推进阶段,为引领教师进步,学校以"教研"为途径、以"课改"为突破口、以"科研课题"为先导、以"课例"为龙头、以"优秀案例"为重心、以"大面积提高教育教学质量"为目标,齐心协力扎实开展课堂教学改革活动。

核心素养下小学数学高效课堂的建构分析——以“认识图形”的教学为例

新课改深入推进背景下,各学科的教学模式和学生的学习素养发生了相应转变.开展小学数学教学活动时,教师必须要结合学生的发展规律、心理特征、学习能力等情况,设计有针对性的教学内容,在各教学环节中增加有趣元素,以此提升学习兴趣,调动学生学习积极性,提高学生的学习自觉性,进而增强学生的创新能力和探究精神,最终构建数学高效课堂.

以文化人:小学语文革命文化主题教学策略

小学语文革命文化主题教学是一种教学理念,旨在通过以革命文化为核心内容和主题,将革命历史、英雄人物、伟大事件等融入语文教育,激发学生的学习兴趣,培养他们的爱国主义精神和社会责任感。这种教学方式不仅关注学科知识的传授,更重要的是通过对历史的解读和感悟,从而形成自我正确的历史价值观与人生观以及热爱祖国的情感,让他们成为有担当、有品德的社会栋梁。

基于核心素养视角下的小学体育游戏教学策略分析

随着经济全球化和科学技术的迅速发展,人类物质文化生活水平得到了极大的提高,但现代生产生活方式导致体力活动减少和心理压力增大,对人的健康造成了较大的威胁及负面影响。对小学生而言,他们处于心理和身体成长的关键阶段,培养健康的心理状态和体质对于他们的未来的发展至关重要。然而,当前小学生心理问题多发,如出现校园欺凌等恶性事件;小学生身体健康状况也不容乐观,近视、肥胖率不断攀升并呈现低龄化趋势。

小学英语有效教学策略探究

英语是小学阶段教学的重要学科,是学生语言能力培养之基础。随着当前课程改革的不断推进以及经济全球化的发展,英语教学日益受到人们的重视。而小学英语教学是学生打好英语基础之关键,需要教师认真对待。通过教学策略的合理选择与优化,构建高效课堂,促进学生学习效率的提升。对此,从四个方面探讨了小学英语的有效教学策略,以期能为一线教师提供参考。

如何巧用课堂表演开展小学语文教学

在小学语文教学活动中,课堂表演是一种重要的教学方式,能够有效激发同学们参与课堂教学的兴趣,并且在课堂表演活动进行的过程中充分领略到文中人物的性格特征,在故事讲述与表演的过程中充分体会到其中所蕴含的思想感情。

初探教育游戏在小学教育中的运用

小学教育阶段是学生教育的基础阶段,其教学质量与学生的日后学习与发展息息相关。随着我国教育改革的进一步推进,小学教育工作的开展方向和方法受到了教育界的广泛关注。传统的小学教育采取的教学模式是教师为主,学生被动接受知识,而为了提高教学质量,适应教育改革的步伐,教育游戏逐渐被广泛应用到小学教学中。鉴于此,笔者主要探讨了在小学教育中应用教育游戏的作用以及具体的应用方式。

紫丁馨香 沁心无痕

“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”作为一线语文教师,我常常思索:怎样合理、有效地做到“知识、德育”两不误呢?教学中,我在摸索,也在反思。为了有针对性地做好这项“既教书,又育人”的良心活,我先通过班级微信群、校讯通,积极地与所带班级的家长联系,详细了解孩子们的家庭状况及在家表现,知己知彼才能对症下药。

整合助推数学课堂

信息时代，数学教师必须进一步从学科的角度来研究如何把信息技术有机地融人到小学数学教学中，才能更好地适应时代的要求。

点亮另类生的金色童年

从教多年，一直担任班主任，接触过形形色色的学生．而在各种学生中，如何教育好个性突出的另类生一直是一个令人头疼的问题。自从去年担任班主任以来，班里的几个另类生着实给我出了个难题。

新课改背景下小学语文教学中的情感教育研究

小学生正处于学习发展的启蒙阶段,他们在成长发展的过程中需要多方面的引导与帮助。但很多小学语文教师在实际的语文教学活动中都会忽略学生的情感发展需要,从而难以提升对情感教育的重视度,使得学生很难通过日常的学习积累较多的情感经验,也使得学生很难从情感的角度出发,提高对课文内容的理解。结合学生的实际发展需要,教师也需要从学生的长远发展角度考虑,运用合理的方式引入情感教育,提升学生的情感感知能力。本文主要是对小学语文情感教育中存在的问题以及新课改下小学语文教学中的情感教育策略等进行论述。