期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
整体思考 寻找解法
1
作者
石健
张永全
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2005年第6期12-14,共3页
解答某些数学题时,常常需要根据问题自身的特点,抓住问题的实质,从整体出发、纵观全局,以便从中找到解决问题的途径。这种思考问题的方法对解决许多较复杂的问题都会起到非常重要的作用,下面就结合例题,介绍一下这种思考方法。
关键词
整体思考
长方形
下载PDF
职称材料
长方形、正方形和平行四边形的认识(教案)
2
作者
张永全
《中小学数学(小学版)》
2005年第1期47-49,共3页
九年义务教育六年制小学数学第五册95~97页。教学时间:(上学期第17周)
关键词
教案
第五册
“长方形、正方形和平行四边形的认识”
小学
数学
上学期
教学重点
原文传递
题名
整体思考 寻找解法
1
作者
石健
张永全
机构
山东省
枣庄市
峄城区
教育局
山东省枣庄市峄城区坛山街道教委教研室
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2005年第6期12-14,共3页
文摘
解答某些数学题时,常常需要根据问题自身的特点,抓住问题的实质,从整体出发、纵观全局,以便从中找到解决问题的途径。这种思考问题的方法对解决许多较复杂的问题都会起到非常重要的作用,下面就结合例题,介绍一下这种思考方法。
关键词
整体思考
长方形
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
长方形、正方形和平行四边形的认识(教案)
2
作者
张永全
机构
山东省枣庄市峄城区坛山街道教委教研室
出处
《中小学数学(小学版)》
2005年第1期47-49,共3页
文摘
九年义务教育六年制小学数学第五册95~97页。教学时间:(上学期第17周)
关键词
教案
第五册
“长方形、正方形和平行四边形的认识”
小学
数学
上学期
教学重点
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
整体思考 寻找解法
石健
张永全
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2005
0
下载PDF
职称材料
2
长方形、正方形和平行四边形的认识(教案)
张永全
《中小学数学(小学版)》
2005
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部