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新时代美育:意蕴价值、实践困境与应对策略
1
作者
刘利平
刘延婧
宋威威
《成才之路》
2022年第29期45-48,共4页
新的历史发展阶段,对我国美育提出了新的发展需求。美育在我国教育体系中的重要作用不言而喻,美育对于人才培养具有重要价值,能够促进学生健全人格的养成,激发学生的创造力。当前,我国美育还存在认识不够、音乐等美育课程开设不足、美...
新的历史发展阶段,对我国美育提出了新的发展需求。美育在我国教育体系中的重要作用不言而喻,美育对于人才培养具有重要价值,能够促进学生健全人格的养成,激发学生的创造力。当前,我国美育还存在认识不够、音乐等美育课程开设不足、美育设施设备不齐全、师资力量薄弱等问题。政府、社会、学校需要多方联动,共同合作,通过加强宣传教育、开齐美育课程、加大财政投入、重视师资培养等方式促进美育的良好发展。
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关键词
小学美育
意蕴价值
实践困境
应对策略
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职称材料
题名
新时代美育:意蕴价值、实践困境与应对策略
1
作者
刘利平
刘延婧
宋威威
机构
山东省
枣庄市
市中区
特殊教育中心
山东省枣庄市市中区孟庄镇大郭庄小学
山东省
枣庄市
山亭区西集镇中心
小学
出处
《成才之路》
2022年第29期45-48,共4页
文摘
新的历史发展阶段,对我国美育提出了新的发展需求。美育在我国教育体系中的重要作用不言而喻,美育对于人才培养具有重要价值,能够促进学生健全人格的养成,激发学生的创造力。当前,我国美育还存在认识不够、音乐等美育课程开设不足、美育设施设备不齐全、师资力量薄弱等问题。政府、社会、学校需要多方联动,共同合作,通过加强宣传教育、开齐美育课程、加大财政投入、重视师资培养等方式促进美育的良好发展。
关键词
小学美育
意蕴价值
实践困境
应对策略
Keywords
aesthetic education in primary school
implied value
practical dilemmas
coping strategies
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
新时代美育:意蕴价值、实践困境与应对策略
刘利平
刘延婧
宋威威
《成才之路》
2022
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