情境创设在中学生物教学中的研究与实践

情景创设法是教学课堂中经常应用的一种手段,将教材知识与相关情境联系起来,使学生在情境体验中掌握知识,提升综合能力。本文简述了情境创设的概念、特点及其应用原则,并探讨了情境创设法在初中生物教学中的研究与实践。

健美操教学中如何培养学生的节奏感

素质教育的深入发展让越来越多的教师意识到体育课程对于促进初中生身心发展的重要性,各个初中学校也设置了充足的体育课时,并重新审视了体育课程体系,在初中体育教学中加入了足球、篮球、健美操等多门运动种类。本文将研究重点放在健美操节奏教学之中,并就如何在健美操教学中落实节奏教学进行分析。

信息技术在初中数学课堂中的运用

在当今时代科技日益发展的背景下,信息技术的迅速发展给工作以及生活带来了巨大的影响,同时,它也给社会的发展带来了不可忽略的作用.在教育行业中,信息技术教学正逐渐地受到重视,并且产生了越来越新颖的教学理念,使教师的教学质量进一步的提高,对于初中数学这门学科来说,教师通过信息技术来帮助学生学习,在信息技术的应用下降低知识点的抽象性,从而提高学生学习效率.因此,本文就初中数学课堂中信息技术的应用进行探究,以进一步提高教学质量.

中和反应在实验探究中的华丽“变身”

中和反应的实验探究是初中化学最重要的探究内容之一,纵观近几年中考试题中关于中和反应的实验探究,内容多变,形式灵活,呈现了一派华丽“变身”的景象.但不管探究如何变化,只要平时牢固掌握基础知识、扎实训练基本技能,就能够以不变应万变,取得良好成绩.

分类例析中和反应考题的多变性

中和反应是初中化学学习的重点之一,它将酸碱知识融为一体,综合性强,能有效考查学生的基础知识和基本技能,因此在中考中常考不衰且题型多变.将近年来有关中和反应的中考题分类例析,旨在引起大家的重视.

将计就计

七年级刚入学不久，在小学里就让老师头痛的浩浩就让我头痛了．开始给同学起外号，有一个女生又白又胖，叫人家“大白猪”；有一个学生很瘦，叫人家“芦柴棒”；有一个学生比较黑，眼睛大，叫人家“李逵”……一到下课时间．就有好多同学来找我告状。我利用班会时间，在全班同学面前说：“浩浩真聪明。会给同学起绰号，只可惜，取的绰号不够雅致，同学们不喜欢。我们和他一起开动脑筋．给大家起个好听合适的绰号。”

初中生语文写作水平的优化方法

随着新课程教学改革的不断推进,传统的初中生语文写作教学模式已不再满足当今时代教学发展的需要,注重提高初中学生的写作能力才是关键。本文即是从激发学生学习兴趣、丰富学生学习素材以及强化学生实践练习三个角度出发,对于初中生语文写作水平的优化方法进行论述,以供大家参考。

分类例析中和反应考题的多变性

中和反应是初中化学学习的重点之一,它将酸碱知识融为一体,综合性强,能有效考查学生的基础知识和基本技能,因此在中考中常考不衰且题型多变.将近年来有关中和反应的中考题进行了分类例析,旨在引起重视.

从几例“防疫”中考题看初中化学教学生活化

初中化学作为化学教育的启蒙,一方面要教给学生基础的化学知识,形成基本的学科素养,另一方面还要帮助学生建立正确的生活理念,提高生活能力.因此在日常教学中应紧紧抓住"化学与生活密不可分"这一学科特点,贯彻落实新课程"从生活中来,到生活中去"的教学指导思想,不断强化"初中化学教学生活化"理念,培养学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面的实践能力和创新意识.举例分析了2020年以"防疫"为题干的中考题考查内容.

中考化学命题新亮点——疫情防控

2020年,新冠肺炎肆虐全球,在"抗疫"之路上,化学起到了不可替代的作用.契合"以社会重大事件及热点问题为背景考查相关知识、体现试题的时代气息"的中考命题热点和方向,与"防疫"相关的中考题成了2020年中考化学命题的一大新亮点.据此将与疫情防控有关命题进行了分类例析.