合作学习模式在初中数学教学中的应用探究

由于新课改的要求,初中数学的教学模式在不断的改革中。合作学习模式是一种新型的重要的学习方法,教师要充分地认识到合作学习在初中数学课堂教学中的重要性,并积极采取有效的措施促进和激发学生对学习数学的兴趣。本文就初中数学课堂存在的问题以及在初中数学课堂教学中如何进行合作学习以及合作学习是否适应初中数学教学做出了研究。

学校安全教育，其实很重要

认识教育的本质，其实很重要。学生接受学校教育的目的是什么？不是考出优秀的学科成绩，而是更好地认识自己，更精确地认识世界，更游刃有余地适应社会、服务社会。如果，学生们无法分辨是非，或者说无法具备一定的生存能力和基本的逃生技能，甚至连自己的生命都不珍惜、都保护不了，这无疑是教育的失败。所以，让每一个教育工作者更深刻、更清醒地认识到教育的本质，才会使教育者真正努力做好学生的安全教育工作。

让“校闹”尽快谢幕

教师要换位思考。面对受到伤害的孩子，无论是主观原因还是客观原因，家长对孩子的疼爱会在瞬间放大若干倍，情绪也会变得异常激动，这时教师要换位思考，站在家长的角度，以“幼吾幼以及人之幼”的心态来看待受到伤害的学生。

多方位发功,助推学校美育改革发展

集结各科教学，落实美育课程。学校应该积极探索美育课程实施的有效途径，可以单独开设美育课程，也可以通过构建美育课程体系，在学科教学中渗透美育。如在美术课堂上培养学生鉴别和欣赏美丽色彩、图案的能力；

被囚禁的小蜜蜂

一天,小政神色慌张地走进教室。我见他的外套鼓鼓的,便让他把外套打开——果然,他用胳膊紧紧夹着一个矿泉水瓶,里面装了半瓶花瓣,花瓣丛里还有不少小蜜蜂。我见状说：“孩子,咱们不能伤害这么可爱的小动物!”“老师,我就是觉得它们可爱才捉它们的,我不会伤害它们的!”小政拒绝道。“小政,老师为你喜欢勤奋的小蜜蜂而感到欣慰。小蜜蜂是非常令人尊敬的昆虫,它们一天到晚都在外面采蜜,