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摩擦力教学设计与教学反思 被引量：1
1
作者 刘磊 陈艳 《湖南中学物理》 2013年第11期63-66,共4页
一、教学目标1.知识与技能①知道摩擦力是如何产生的以及一些常见的摩擦现象。②了解摩擦力的大小与哪些因素有关。③知道摩擦的利与弊以及增大和减小摩擦力的方法。2.过程与方法①通过实验探究摩擦力大小与哪些因素有关,
关键词 学生分组实验 摩擦现象 弹簧测力计 力的示意图 分析综合能力 概括能力 知识的巩固 矿泉水瓶 板书课
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