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农村教育形式的现状如何实施课改
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作者 李向珍 孙会 《中小学电教(下)》 2009年第12期45-45,共1页
随着素质改革的不断深入,课改的呼声也越来越高。无论是何种形式的课改,其目的都是一样的:就是要响应国家的号召,按照新课程标准的要求,在保证学生掌握文化知识的前提下,促进学生的全面发展。
关键词 农村教育 课堂改革 课堂模式 教学效果 课堂教学 课程标准 文化知识 问题解决 自身知识 上课方式
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