期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学生英语阅读能力的提高策略探究
被引量:
1
1
作者
王雷
《学周刊(中旬)》
2016年第10期161-162,共2页
阅读是英语教学过程中非常重要的一个环节,它在英语教学之中占有非常重要的地位。文章通过研究月学生英语阅读方面存在的问题,相应提出了解决改善学生英语阅读能力的策略。
关键词
英语词汇量
阅读方法
策略
下载PDF
职称材料
题名
学生英语阅读能力的提高策略探究
被引量:
1
1
作者
王雷
机构
山东省枣庄市滕州市职教中心
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第10期161-162,共2页
文摘
阅读是英语教学过程中非常重要的一个环节,它在英语教学之中占有非常重要的地位。文章通过研究月学生英语阅读方面存在的问题,相应提出了解决改善学生英语阅读能力的策略。
关键词
英语词汇量
阅读方法
策略
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学生英语阅读能力的提高策略探究
王雷
《学周刊(中旬)》
2016
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部