对一道竞赛题解法的探讨

题目（“《数学周报》杯”2009年全国初中数学竞赛试题第9题）如图1，在AABC中，CD是高，CE为∠4CB的平分线．若AC：15，BC=20，CD=12，则CE的长为．

任务型教学在英语教学中的应用——以初中英语为例

在教学中,想要促进教学质量的提升,有效完成教学目标,需要教师合理选择教学方法,科学完善教学内容,从而提升课堂效率,提升学生的学习质量。从初中英语教学的角度来看,教师更需要积极打破传统教学形式,积极创新教学方法,进而将具有目的性、系统性的教学方法引入到课堂中,带领学生更好地完成各项学习任务。

浅谈“先入为主 重点突破”的语文课堂教学法

"先入为主,重点突破"的教学法,能真正体现"以学生为主体,以训练为主线,开发学生智力,培养学生能力"的教学思想,运用此教学方法取得了良好的教学效果。

用二分法指导初中生写小传

人物传记文一直都是初中教学的重点与难点。统编版初中语文教科书中人物传记类文章数量总计多达16篇,在八年级上册第二单元的“写作板块”中另设了“学写传记”。从教材的篇目选择和编排综合来看,教材对人物传记文的教学包括回忆性自传及他传文两大部分内容。从“写作实践”的内容来看,也将学写传记的训练分为了对自己人生经历的介绍、对家人的描写和对同学闪光点的描写三部分内容。因此,结合教材的教学目标,笔者也采用了二分法将初中生写小传的写作方法分为回忆性自传及他传两部分内容。

等腰三角形底边上点的一个性质及应用

等腰三角形是一种特殊的三角形,它有许多独特而优美的性质,例如"等腰三角形底边上任意一点"就具有特殊性质。