提高高中物理实验教学有效性的路径探索

实验教学是高中物理教学中的重要组成部分,也是培养和提高学生综合素质的有效手段.近年来,围绕物理实验教学方法的探讨不断深入,如何优化实验步骤,提高教学有效性成为其中的重点与难点.本文以高中物理教学实践为指导,对提高物理实验教学有效性的几个侧重点进行了客观论述,以期为高中物理实验教学效率的改善提供有益参考．

不能只识大意下结论,更应拨开迷雾看“真颜”——由一道物理习题想到的

在教学中遇到这样一个题目：摆绳长L的下方挂一质量为优的小球，现将小球用轻棒与一质量为M的球相连，M球悬挂的绳子无限长（如图1）．现使M、m两球在水平面内摆动，求摆动周期．有学生认为：绳长为L、质量为m的小球可以看做是一个单摆，

生活化教学在高中美术教育中的运用

高中美术教学在高中阶段的教学中发挥着重要的作用,在高中美术教学中必须秉持生活化教学的理念,要培养学生在生活中发现美观察美的能力,要让美术教学回归应用到生活中去,让学生可以全身心地投入到美术教学中。