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题名设计色彩在初中美术教学中实践与应用研究
被引量:5
- 1
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作者
王则本
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机构
山东省枣庄市第十三中学
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出处
《色彩》
2023年第8期159-161,共3页
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文摘
随着素质教育的深入实施,培养学生的审美鉴赏能力已然成为初中美术教学的主要任务。对此,设计色彩作为现代艺术的代表,在初中美术课堂得到广泛应用。这可以帮助学生熟练掌握美术作品的色彩运用技巧,深入理解其中蕴含的情感内涵,对发展学生的艺术核心素养具有重要意义。基于此,文章从问题引思、创设情境、交流讨论、专项训练、综合评价等角度入手,探究设计色彩在初中美术教学中的有效实践策略,以资参考。
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关键词
设计色彩
初中美术
应用意义
实践策略
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Keywords
design color
Junior high school art
Application significance
Practical strategy
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名新形势下提高初中班级管理质量的措施研究
被引量:10
- 2
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作者
冯传侠
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机构
山东省枣庄市第十三中学
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第9期43-43,共1页
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文摘
班级管理是学校管理的重要构成成分,管理效果会对教学质量造成一定影响。因此,初中教育阶段,班级管理质量应当得到充分的重视。依据实际工作经验及相关文献资料的记载,针对新形势下初中班级管理中存在的问题进行分析,并提出一些解决方法,希望可以在日后相关工作人员对这个问题进行分析的时候,起到一定借鉴作用。
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关键词
初中班级管理
管理质量
措施
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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题名多媒体在农村初中地理教学的应用研究
被引量:3
- 3
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作者
高峰
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机构
山东省枣庄市第十三中学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第3期31-31,共1页
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文摘
农村教育事业是我国教育事业整体发展的决定性领域,目前农村人口数量依然十分庞大,教育事业依然任重而道远,在初中的地理教学中,教师应该充分认识到自身责任的重大,在教学过程中认清教育形势,丰富教学手段,提高农村初中地理教学的有效性,为我国教育事业的整体性发展贡献自己的一份力量。结合自身多年从事农村初中地理教学的经验,重点谈了多媒体在农村初中地理教学中的具体应用。
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关键词
地理教学
多媒体
应用
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分类号
G725
[文化科学—成人教育学]
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题名加强实验教学之我见
- 4
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作者
朱文松
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机构
山东省枣庄市第十三中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第19期8-8,共1页
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文摘
化学作为一门探索大自然奥秘的自然科学,在研究过程中每一概念的形成,每一规律的总结,每一结论的得出,都是建立在大量的实验事实基础上,通过分析、概括、演绎而获得的。因此,化学实验教学是培养学生创新、求知的重要阵地,我们必须根据因材施教的原则,寻找适宜的教学方法,这是当前新课程标准下教师所必须具备的素质和技能。
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关键词
化学实验教学
新课程标准
自然科学
学生创新
因材施教
教学方法
大自然
演绎
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名解析两道估算题(初二)
- 5
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作者
陈宝义
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机构
山东省枣庄市第十三中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2003年第1期38-38,共1页
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文摘
物理竞赛中有一类试题,没有给出具体数据或已知数据极少,它们大多来源于日常生活,这类问题虽不要求计算出精确数值,但需要根据生活经验进行合理估算.
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关键词
估算题
初二
物理
竞赛试题
功率问题
解法
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G633.703
[文化科学—教育学]
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题名列方程解生活中的工程问题(初二)
- 6
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作者
吴敬礼
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机构
山东省枣庄市第十三中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2019年第1期18-18,20,共2页
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文摘
在中考题中常有一些联系工农业生产和日常生活领域的数学工程类题目,关于这类问题,虽然形式多种多样,但归纳起来主要有两种常见类型,以下结合近年中考题目讲解.1.独立工作型例1施工队要铺设1000米的管道,因在中考期间需停工2天,每天要比原计划多施工30米才能按时完成任务.
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关键词
方程的解
等量关系
工作量
工作型
田径场
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名话说文学“三部曲”
- 7
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作者
华明
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机构
山东省枣庄市第十三中学
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出处
《语文天地》
2004年第7期27-27,共1页
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文摘
“三部曲”一词源出于古代希腊。公元前六世纪.古希腊悲剧作家埃斯库罗斯(约公元前525——公元前456年)首创了“三联剧”(即三部曲)的悲剧形式,并创作了反映父权制对母权制的胜利和法治精神对血族复仇观念的胜利的三部曲《俄瑞斯忒斯》(包括《阿伽门农》
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关键词
文学作品
“三部曲”
中学
语文
文学常识
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名多媒体在农村初中地理教学的应用
- 8
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作者
高峰
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机构
山东省枣庄市第十三中学
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出处
《教育家》
2017年第26期90-90,共1页
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文摘
地理是一门集知识性和常识性于一身的学科,丰富又相对抽象的知识内容在激起学生求知欲望的同时,也为学生的学习带来了一定的难度。尤其是农村初中的地理教学,由于师资力量欠缺、班额过大等原因,教学效果更是不尽如人意。而多媒体的运用,能够有效增强课堂的生动性和趣味性,也能够将原本抽象的知识内容直观地展现在学生的面前,这对于学生的理解和记忆都十分有益。但是多媒体就像是一把双刃剑,运用不当也会使课堂教学的效率大大降低,因此,合理有效地运用多媒体是提高初中地理教学效率的关键。
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关键词
初中地理
生动性
地理教学
农村初中
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名一次函数中的分段函数题
- 9
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作者
庄严
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机构
山东省枣庄市第十三中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2021年第10期22-24,26,共4页
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文摘
分段函数是初中数学中一个非常重要的内容,是指自变量在不同的取值范围内其关系式(或图象)也不同的函数.在生活中存在很多需分段计费的实际问题,如水费问题、电费问题、话费问题、商品销售问题等,这些收费问题往往根据不同的用量,采用不同的收费方式分段计算,体现在数学上就是不同区间就有不同对应方式的函数.
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关键词
分段函数
消费卡
一次函数
函数关系式
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名基于核心素养下初中语文读写结合教学的研究
- 10
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作者
王新茹
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机构
山东省枣庄市第十三中学
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第7期139-142,共4页
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文摘
初中阶段对学生来说是一个非常关键的阶段。与小学的简单的知识解释相比,中学的教学更加重视对学生的语言技能的开发。在现阶段,阅读与写作相结合的教育,对大学生的阅读和写作能力进行了全面的开发。同时,教师还可以运用阅读、写作、阅读、分析、思维、口语和书面表达等多种方式来促进学生的综合素质。为此,中学语文教师必须在教学手段上进行调整,以提高学生的综合素质。本文以核心素养为切入点,对中学语文阅读与写作的现状进行了剖析与讨论,并提出了相应的教学对策。
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关键词
核心素养
初中语文
读写结合
教学
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名新课标背景下初中生物理学习内驱力培养策略
- 11
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作者
张伟
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机构
山东省枣庄市第十三中学
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出处
《当代家庭教育》
2024年第9期126-128,共3页
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文摘
《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)引领着教学理念的革新,它不仅在内容上涵盖了最新的科学知识和技术应用,而且在形式上进行了全面的更新和改进。更为重要的是,新课标强调培养学生的科学素养和实践能力。对于初中物理教学而言,教师需要从新课标的视角出发,激发学生的学习内驱力,提升学生学习的内在动机和积极性,使学生在课程活动中自主参与知识的生成过程,完成对知识的深入理解和多维分析,从而自主构建知识体系,实现提升学科核心素养的目标。文章基于这一理念,首先阐述了学习内驱力的内涵及其在物理学习中的重要作用,接着,探讨了在新课标背景下,如何通过有效的教学策略来培养学生的物理学习内驱力。这些策略旨在帮助学生形成积极正向的学习情感,使他们能主动投入课程学习活动,享受学习带来的乐趣,并在实践中获得深刻体验。
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关键词
新课标
初中物理
学习内驱力
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名构建初中语文高效阅读教学方法探索
- 12
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作者
付应刚
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机构
山东省枣庄市第十三中学
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出处
《新课程教学(电子版)》
2024年第16期44-46,共3页
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文摘
开展高效的阅读教学是语文教师的重要任务之一,但受到各种主、客观因素的影响,初中语文阅读教学效果不容乐观。基于此,本文通过查阅文献、课堂观察、逻辑分析等方式研究初中语文高效阅读教学的构建方法,先分析了构建语文高效阅读教学的关键因素,提出四点有效建议;再结合初中语文阅读教学规律,从科学设定教学目标、选择合适的教学方式、开展精彩的实践活动等方面提出构建高效阅读教学的建议。
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关键词
初中语文
阅读教学
高效教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅析中考体育考试应注意的问题
被引量:3
- 13
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作者
张士洋
李忠华
郭方印
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机构
山东省枣庄市第三十三中学
山东省枣庄市山亭区山城街道文华小学
山东省枣庄市第十三中学
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出处
《田径》
2018年第8期43-43,共1页
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文摘
全国各地以中考体育考试30~50的分数计入中考总成绩,这在中考中占有一定的比分,为了拿到体育高分很多学生不得不加入训练的行列。有的学生虽然训练认真刻苦,但是考试却得不到高分,究其原因主要是选项和训练方法不甚合理造成的,笔者在多年的中考中总结一些经验供大家参考。
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关键词
体育考试
中考
训练方法
总成绩
学生
高分
比分
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名例谈换元法在因式分解中的应用
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作者
宋均凤
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机构
山东省枣庄市第十三中学
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出处
《初中数学教与学》
2011年第9期21-22,共2页
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文摘
因式分解作为一种重要的恒等变形手段,在数学中有着广泛应用.因式分解的:方法较多,现行初中数学教材只是介绍了提公因式法、公式法、分组分解法等,在实际解题中,有时还需要用到换元法、配方法、待定系数法等.本文仅举例说明换元法在因式分解中的不同应用.
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关键词
因式分解
换元法
应用
数学教材
提公因式法
分组分解法
待定系数法
恒等变形
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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