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题名探究阿基米德原理创新实验设计
被引量:1
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作者
刘涛
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机构
山东省枣庄市第十九中学
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出处
《实验教学与仪器》
2012年第7期53-53,共1页
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文摘
人教版教材对于阿基米德原理实验探究的设计操作过程复杂,所需测量的物理量较多.实验中采用大烧杯溢水费时且存在较大的误差。为此,笔者设计了创新实验:使用定滑轮控制石块浸入水中的深度,使用2个弹簧测力计分别测量石块所受浮力和排开水的重力,使实验的操作过程更加方便、快捷、简单明了;采用轻质塑料杯自制小桶。由于桶重可忽略不计,教材实验中对小桶的测量可以省略;
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关键词
阿基米德原理
实验设计
创新实验
操作过程
人教版教材
弹簧测力计
实验探究
教材实验
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名注射器的妙用
被引量:1
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作者
王家伟
孟宪彩
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机构
山东省枣庄市舜耕中学
山东省枣庄市第十九中学
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出处
《实验教学与仪器》
2003年第7期38-39,共2页
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关键词
物理实验
中学物理
注射器
容器
气泵
水泵
使用
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名在生物教学中培养学生环保意识的必要性与方法
被引量:1
- 3
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作者
吕士勇
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机构
山东省枣庄市第十九中学
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出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第5期69-70,共2页
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文摘
我国经济和社会快速发展带来的环境污染和生态破坏问题日益突出。从长远出发,解决环境污染问题的首要举措是要使人们形成正确的环境保护意识,学会客观地认识人与环境的关系,从而为人与环境的和谐共存奠定意识形态的基础。文章论证了在初中生物教学中渗透环境保护教育,培养学生环境保护意识的必要性;探讨了在生物教学中培养学生环境保护意识的可行方法,丰富了中学生物的教学内容。
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关键词
中学
生物教学
环境保护意识
必要性
方法
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名从《核舟记》看中国“匠心”精神
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作者
李振成
上官菲
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机构
山东省枣庄市第十九中学
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出处
《语文教学与研究》
2021年第22期7-9,共3页
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文摘
《核舟记》是魏学伊受王叔远核舟之赠而落笔的一篇文章,核舟可谓巧夺天工,非奇才所不能造之;而《核舟记》也是一篇值得反复推敲琢磨的文章,用笔之传神精妙是文学界历来所肯定称道的,经过对核舟的一番描述,不仅仅体现出了核舟的精妙,更给读者展现出了小小的核舟背后所蕴含的深刻意蕴。
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关键词
反复推敲
《核舟记》
深刻意蕴
一篇文章
巧夺天工
王叔远
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名物态变化图象考点透视
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作者
何永
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机构
山东省枣庄市第十九中学
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出处
《初中生学习指导》
2023年第29期54-55,共2页
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文摘
物态变化图象能直观地反映物质的温度随时间变化的规律,能够有效地考查同学们数理结合能力的科学素养,是全国各地市中考命题的热点。考点速览考点1:晶体和非晶体的熔化图象如图1、图2分别是晶体和非晶体熔化时温度随时间变化的图象。比较二者可知,晶体有熔点,而非晶体无熔点。中考考查的重点是:(1)识别晶体和非晶体熔化图象。
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关键词
科学素养
非晶体
物态变化
晶体熔化
图象
中考
考点
数理结合
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名太阳能命题热点赏析
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作者
刘涛
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机构
山东省枣庄市第十九中学
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出处
《初中生学习指导》
2022年第6期50-50,共1页
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文摘
太阳能是中考命题的热点,试题通常以太阳能热水器和我国最新科技为背景设置,重在考查太阳能的来源与转化、辨识太阳能的能源类型,下面举例介绍。例1(2021·内蒙古·兴安盟)2021年5月15日,我国天问一号火星探测器所携带的“祝融号”火星车及其着陆组合体首次着陆火星取得成功。
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关键词
祝融
火星探测器
太阳能热水器
背景设置
中考命题
最新科技
组合体
兴安盟
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名解码物体的浮沉条件
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作者
刘涛
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机构
山东省枣庄市第十九中学
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出处
《初中生学习指导》
2021年第14期40-41,共2页
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文摘
同学们在解答与物体浮沉条件相关题目时,常常会因考虑不周、顾此失彼而频频出错。为提升同学们的解题能力,下面通过要点梳理和考点透视两个维度进行突破。一、要点梳理浸没在液体中的物体浮沉状态有上浮、下沉和悬浮三种状态,物体的浮沉状态取决于物体受到的重力和浮力两者的大小关系。
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关键词
解题能力
浮沉条件
顾此失彼
物体
两个维度
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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