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巧用信息技术,构建初中生物高效课堂 |
翟羽佳
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《中国新通信》
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2024 |
0 |
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2
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代数式中“整式”与“分式”的化简求值方法探究 |
孙飞
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《数理天地(初中版)》
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2024 |
0 |
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浅析如何在初中地理教学中有效整合信息技术 |
张海平
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《中国新通信》
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2024 |
0 |
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核心素养下初中物理实验教学创新与实践 |
王旭
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《数理天地(初中版)》
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2023 |
3
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浅析信息技术与初中数学教学的融合策略 |
王保刚
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《中国新通信》
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2023 |
0 |
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基于大单元的数学课堂导入策略 |
刘晋宝
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《亚太教育》
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2023 |
0 |
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7
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我的矛盾来了,是将常态课公开化好,还是将公开课常态化更好? |
薛媛媛
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《今日教育》
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2018 |
0 |
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学会清零 |
薛媛媛
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《今日教育》
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2017 |
0 |
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弯路上的风景更美 |
潘红
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《中小学心理健康教育》
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2022 |
0 |
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基于深度学习的历史课堂路径探索 |
王琳
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《中学历史教学参考》
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2023 |
0 |
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划腕女孩,真的是想自杀吗? |
潘红
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《心理与健康》
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2022 |
0 |
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如何让新时代科学家精神在更多青少年心中扎根 |
陈铁
黄宇翔
童义清
姜泽
王金才
丰宇平
高秀娟
刘丹
郭珲峰
赵瑞芳
秦超
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《山西教育(管理版)》
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2022 |
0 |
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