人本理念下初中班主任班级管理实践探究

以人为本的班级管理理念强调以学生为中心,通过创造积极的学习环境、尊重个体差异、倾听和沟通以及关注学生的全面发展等方式,培养出积极、自信和有创造力的学生。本文介绍了人本理念下初中班主任班级管理的实践方法,具体从设定人本化班级管理规则、引导学生开展自主性管理、明确学生的教育主体地位、全面了解学生优点与不足四个要点展开详细讲解,旨在培养学生的自主性、合作精神和责任感,促进他们的全面成长和发展。

拓展训练在初中体育教学中的有效运用

拓展训练从狭义上来说是指针对团队现状,充分利用教学环境,设计相应的培训活动,最终达到陶冶情操、磨炼意志、健全人格等训练的目的。积极主动、开拓创新、协作精神、利他共享是拓展训练的精神价值核心。拓展训练是体育活动的一部分,在初中体育教学中融入拓展训练活动,有利于建设高质量课堂。教师可以将拓展训练作为教学活动设计的一部分,以趣味拓展锤炼学生的多元体育能力与品格,为学生的全面发展注入活力。

读写结合,促进英语有效写作教学

写作能力是衡量英语水平的重要标志,学生通过英语教学课堂主渠道要掌握丰富的语言知识,把它们运用在听说读写等各项技能之中,顺利地用英语和他人交流。不光要掌握英语字词句、英语语法,还要学会英语语言知识的输出能力,英语写作就是其中的代表。培养英语写作技能并不能把写作单独割裂,相反要把英语阅读和英语写作相互结合,以阅读促进写作,以写作推广阅读,达到相辅相成相得益彰的效果。本文围绕着读写结合视角,初中英语写作教学实践展开论述,希望能为有关人员提供一些参考和建议。

特色文化、小班化让教育如此和谐——赴南京、上海学习心得

他山之石,可以攻玉。本文总结了赴南京、上海两地三所学校学习培训的感悟和认识,通过实地学习认识到只有在先进理念的指导下,才能更好地促进学校的发展。

“方圆教育”营造文明和谐校园

“教育就是培养良好习惯”。枣庄四十四中的“方圆教育”办学理念就是培养学生良好习惯的教育，就是用规矩培养学生做人的教育以及行为习惯的养成教育。“方圆教育”的最终目的是全面提高学生的综合素质，促进学生健全人格的发展，教育学生学会学习、学会做事、学会生活、学会做人，把规矩内化成学生的自身素养，外化成学生良好的行为习惯、学习习惯等，把学生培养成为人格健全、善于学习、适应社会、文明现代的公民，为学生的终生可持续发展奠定基础。我校“方圆教育”的具体措施与做法有：

握紧“素读”的钥匙助学生打开古诗文学习之门

初中语文教学内容包括字词积累、诗文学习、阅读赏析以及作文写作等模块。其中古诗文的学习占比较大且较为困难。教师在其中花费的心思也较多,即便如此,学生的学习效果却不乐观。由于教师自身对于古诗文的理解较为透彻,因此对于学生的期望较高,希望通过自己的简单讲解就能使学生迅速理解其中含义。但由于初中阶段学生的认知能力有限,对于古诗文的理解出现问题是非常正常的现象。

机械的功率和效率

1．概念不同 机械的功率，是指机械在单位时问内做功的多少，它是描述机械做功快慢的物理量，反映机械做功的能力．机械的功率越大，表示机械做功越快，即机械做功的能力越强．要注意，做功的快慢和做功的多少是有区别的．一台机器，它的功率很大（如1000kW），

会聚≠相交发散≠不相交

如图1、图2所示，凸透镜对光线具有会聚作用，凹透镜对光线具有发散作用．根据透镜对光线的作用是“会聚”或“发散”，常把凸透镜和凹透镜分别称为会聚透镜和发散透镜．

用师爱谱写美好教育诗篇

在我到校任课的这段时间,我班转来一名女生,她叫刘文清,又高又瘦,白净的脸上显出文静而羞涩的神情。起初她给我的印象很好,可是好景不长,慢慢地,她的坏习惯便逐一显露出来:上课心不在焉,有时和同桌用书遮着脸说话;作业虽能按时完成,但多数偷工减料,书写潦草。我以为她初来乍到尚未适应,便决定给她一段适应时间,但经过多次教育提醒,她依然我行我素。

用多咱数学方法解一道物理题

题如图1所示，R1=20Ω，R2=25Ω，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为2．8V；当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数可能是（ ）

“希望杯”中的取整问题

设x是任一实数，取整符号[x]表示不超过x的最大整数．由这一规定直接可得 ①当x是整数时，[x]=x；

基于分层教学法的初中英语教学探索

近些年来,教学改革的不断深化推动了教学理念和教学方法的创新,同时也有效地促进了教学质量的提升。英语学科是我国教育体系的重要组成部分,因此关于英语教学方法的创新探索始终都是一个重要的课题。分层教学法即针对学生的学习差异性进行分层次教学,充分考虑学生英语基础的差异,采取有差别的教学策略,使学生都能在课堂上习得知识,其在教学实践中取得了良好的效果。基于此,文章首先介绍了分层教学法的概念及其在英语教学中的作用,其次分析了目前初中英语教学中存在的不足,最后探讨了分层教学法在初中英语教学中的应用策略。

浅析乡土地理在初中地理教学中的运用

地理与我们的生活息息相关,无论是外出工作或是旅游,都需要运用到地理知识。乡土地理是初中地理教学的重要内容,把乡土地理融入初中的地理教学,可以更贴近学生的生活,化抽象为具体,方便学生学以致用,强化地理知识。所以,乡土地理运用于初中地理教学是有重要教育意义的。

提升初中体育与健康课程教学质量的方法

随着经济的快速发展,人民生活水平的不断提升,健康问题成为了影响教学的重要因素。据调查,近些年,中学生的身体素质不断下降,肥胖率不断提升,而这也反过来影响了知识性学科的学习。这一现象的出现不仅与过去教师与家长的教学观念有关,也与学生的行为习惯有关。缺乏运动是学生健康问题出现最主要的原因之一,在初中体育的教学中,教师需要通过多种手段保证学生运动量,并培养学生良好的生活习惯,以此帮助学生塑造健康体魄,为学生更加健康地学习、成长奠定坚实的基础。

“互联网+”背景下中学体育多样化教学策略

文章从围绕现代信息技术开展中学体育课程、基于游戏教学法开展中学体育课程、个性化与多样化相结合、多元化的体育项目和教学方法这四个教学策略入手,阐述了“互联网+”背景下的中学体育教学。

物体运动图象题的解题方法与技巧

物体运动图象题综合性强、难度系数大,是同学们学习的难点和易错点,更是中考的热点。为了提高同学们从图象中获取信息、处理问题的能力,下面通过典例提炼方法技巧,以期达到举一反三、触类旁通之功效。典例探究。例(2019·广东·深圳)甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的s-t图象如图1所示。下列说法正确的是()。

用水和酒精间的混合液做的小实验

由于水和酒精的密度、比热、沸点、凝固点等不同,将二者相混合时其物理性质介于二者之间,若有时用它们的混合液做一些实验,比单独使用水或酒精时有更突出的优点。下面是用它们的混合液做的几个小实验。一。

走出空间 走向成功——巧学《丰富的图形世界》

北师大版新课程七年级数学上册第一章为我们展现了多彩的动感图形世界，使数学真正走进了生活，极大地激发了同学们学习数学的内驱力，如何在短时间内培养同学们的空间解题能力9经过不断努力，反复验证。

农村学生读书习惯培养之我见

农村学校的生源、办学视角等因素决定了它的特殊性,从某种程度上影响了农村学生读书的习惯.农村学校学生读书的情况如何呢?又如何培养农村孩子们的读书习惯呢?