-
题名对孩子的表扬要恰到好处
- 1
-
-
作者
王梅英
-
机构
山东省栖霞市幼儿活动中心
-
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第11期156-156,共1页
-
文摘
表扬,作为赞赏教育的一种形式,本无可厚非。但在实际运用中,往往是廉价而流俗,既不中肯,又缺乏针对性。廉价表扬之于幼儿有百害而无一利。表扬要中肯,要"奖有所值"。表扬不是福利,不是人人有份。要让幼儿明白,经过自己的努力做得好了,才能得到表扬和夸赞,这对于培养幼儿积极进取的人生观和价值观当不无裨益。
-
关键词
幼儿教育
赞赏教育
廉价表扬
激励
-
分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名16样简单道具,玩转创意美术
- 2
-
-
作者
赵爱华
毛文花
-
机构
山东省栖霞市幼儿活动中心
-
出处
《为了孩子(2-7岁)(下)》
2011年第12期4-5,共2页
-
文摘
“玩中学”的概念越来越被爸爸妈妈推崇,那么生活中。如何激发孩子发现美、表现美、创造美呢宁其实,只要爸爸妈妈用心,即使寻些身边最普通的材料,也能如愿以偿哦!
-
关键词
道具
美术
创意
“玩中学”
发现美
表现美
创造美
妈妈
-
分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
-
-
题名数学可以这么学
- 3
-
-
作者
赵爱华
-
机构
山东省栖霞市幼儿活动中心
-
出处
《为了孩子(2-7岁)(下)》
2012年第8期38-39,共2页
-
文摘
孩子日常所碰到的每样物品都以一定的形状、大小、数量和方位存在,这里面蕴藏着许多数学素材,平时可以让孩子有意无意地感受来自生活的多种数学信息,为数学学习积累丰富的感性经验。
-
关键词
数学素材
数学信息
感性经验
学习积累
孩子
-
分类号
G623.503
[文化科学—教育学]
-