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以创新激活学生作文
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作者 柳华东 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2005年第12期44-45,共2页
在作文教学中,我们常会发现学生作文不同程度地存在着模式化倾向,往往是套话连篇,千人一面,八股味十足,致使作文内容单薄,人物干瘪,立意肤浅,缺乏必要的活力。究其原因,主要是写作中缺乏创新意识。
关键词 学生作文 创新意识 激活 作文教学 作文内容 模式化 立意 写作
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浅谈历史课堂教学方法的创新
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作者 史春萍 《中小学电教(下)》 2008年第12期64-64,共1页
在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们必须牢固的确立以学生为中心的教育主体观,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善学生人格为目标的教育价值观。教师应充分地尊重学生的个体差异,把学生看做是发展中的人,可发展的人,人... 在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们必须牢固的确立以学生为中心的教育主体观,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善学生人格为目标的教育价值观。教师应充分地尊重学生的个体差异,把学生看做是发展中的人,可发展的人,人人都有创新的潜能。学生要创造性地学习历史,历史教学要充满创新的活力。历史教师应转变教育理念。 展开更多
关键词 历史课堂教学 历史教师 学生能力发展 教育质量观 学生人格 教育理念 主体观 教育价值观 个体差异
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