话说我与《山东教育》的不解之缘

今年恰逢《山东教育》杂志创刊七十五周年,这本诞生于革命战争年代的红色教育刊物,带着历史的沧桑和战争的烽烟,一路走来,在齐鲁大地这块有着尊教崇文浓厚风气和乐学向善优良传统的古老土地上,历经时代风雨的洗礼,已经成为一本在中国教育界有着鲜明时代特色和齐鲁历史文化印记的重要刊物。回顾自己的从教经历,与《山东教育》的不解之缘对自己的教育生涯产生了重要影响。

运用实验突破教学重难点的实践——《浮力的利用》教学设计浅谈

物理学是一门以实验为基础的学科,许多物理实验概念和规律都是通过实验再现物理现象,并通过观察、分析、综合、归纳后建立起来的。那么,如何让物理实验更好的融入课堂,进而应用于解决物理教学重难点的教学实践,是提高教学质量的有效手段。通过《浮力的利用》这一节教学实验的设计,来说明运用物理实验突破教学重难点的实效性。

基于新课程标准理念的初中化学实验教学研究

在新课程改革理念的指导下,教师要更加注重对学生综合能力的培养,这对初中化学教学的方式提出了更高的要求.本文阐述了初中化学实验教学方式的现状,并提出了教学方式转变的具体途径.

探究新时期初中信息科技教学模式的创新研究

随着科学技术的不断发展,信息科技技术已经融入到各个行业领域中,而作为信息时代的重要代表,信息科技教学已经成为当下初中教学中的重点内容之一。但从目前初中信息科技教学现状来看,部分教师的教学模式依然存在一些问题。因此,作为初中教师应当充分认识到信息科技教学的重要性,结合初中生的学习特点和学习需求来创新初中信息科技教学模式,进而提升初中生信息科技学习效果。基于此,文章围绕新时期初中信息科技教学模式的创新进行研究,从新时期初中信息科技教学模式创新的意义、侧重点入手开展研究工作,并且结合初中信息科技教学的现状进行深入分析,为初中信息科技教学模式创新提出了新的思路和方法。

浅议新课程改革下钻研教材的角度

教材是向学生传授知识、技能和思想的材料，是一门课程的核心教学材料。一直以来，我们都将“教材”等同于“教科书”。实际上，“教材”包括的内容很广泛。新课程改革即要求“改变课程内容‘难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验。精选终身学习必备的基础知识和技能”。因此，对教材的处理应成为教师教学研究的重点。山东省桓台县实验学校的周云老师就着重讨论了教师钻研教材的角度，认为应从编者、学生、教师三种不同的角度对教材进行剖析，力求做到全面把握教学内容、细致分析教材知识点，并能巧妙地展现新知识，引导学生更好地参与学习过程，从而提高课堂教学效率。

教师要让心灵世界充满哲学的阳光

在这个物欲泛滥的社会,人们活得过于实际,一切与自身利益无关的事情几乎很少关注。作为一名教师,我深切地感受到教师这一职业的神圣性已经淡化到令人吃惊的地步。在我所处的教师圈子内,几乎所有教师都把自己从事的工作当成了一种谋生的职业和手段,在工作中他们在乎的是自己的职称晋升和荣誉表彰等事情。随着这一现状的愈演愈烈,很多教师的职业幸福感早已丧失殆尽,职业倦怠感却在不断增强。如此现状下,如何让教师找到职业幸福感带来的快乐呢？我认为引导教师学会“用哲学的眼光看世界”是很有必要的。

哲学，教师安身立命的精神家园

人生在世,总要思考生命的意义,明晰生活的价值。而思索人生的根本和终极问题,只能诉诸哲学。一辈子从事教师职业,教师每日要与书籍相伴,将自己的为师之道和阅读结合起来,默默回味自己所走过的从教之路。生命里的点点滴滴泛起了思想的浪花,让我在抑或感动,抑或平静的思考里,进行精神旅行和思想跋涉。

教育系列小小说三题

巨款背后的故事十五年前,有着二十年吸烟历史,且享有建华中学头号“烟鬼”绰号的李汉雄老师,突然宣布戒烟。这在同事们之中引起了不小的轰动。围绕李老师戒烟一事,同事们私下里做着各种议论。尽管大多数人对李老师能否戒掉长期形成的烟瘾持怀疑态度,但此后人们在任何公开场合再也没有看到李老师有任何抽烟之举。于是随着岁月的流逝,李汉雄老师曾经有过的那段抽烟历史和为此所赢得的那个“烟鬼”绰号渐渐被人们淡忘了。

生命因读书而精彩

从事了教师职业，让自己今生与书结下了不解之缘。每天坐在案头，翻动着书页，红书页抖动的美妙声响中，让自己的思想沉浸在书的王国里，

寒雀赋

冬日,窗外一派山寒水瘦。灰色的天空下,落光了叶子的树木那嶙峋的枝丫上立着几只麻雀。夕照中,它们灵动地在枝头蹦来跳去,不时发出清脆而短促的鸣叫,就像一串串灵动的音符,让这冷寂的冬日一下子充满了生机。此情此景,眼前仿佛呈现出一帧古色古香的画面。麻雀们枝头欢喜和喧闹的场景,让这冬日的暮色一下子变得清凉而欢悦。见此情景,我心中不由得也泛起一派古典的诗意和暖意。

教育均衡发展应该走出误区

当前,促进义务教育均衡发展已成为社会对教育最强烈的诉求。为了应对这一诉求,政府和各级教育机构都在为实现这一美好而又艰巨的任务而不懈地奋斗。为了实现教育均衡发展的目标,教育行政部门可以说是想出了各种办法,来推进义务教育的均衡发展,并且通过验收达标的办法.

新教材 新旅程——“道德与法治”教学新思考

"道德与法治"课程,是原有的"品德与生活"及"思想品德"课程相结合而形成的课程。本文阐述了"道德与法治"新教材的来源及理念,分析了新教材与传统教材相比的优势所在。基于此,从教学内容、教学方法等方面入手,指出了当前"道德与法治"教学中存在的不足。重点针对教学中存在的问题,提出了相应的解决建议。以期能够为"道德与法治"教材的全面推广开辟路径。

小学综合实践活动课程的育人价值及实现策略

小学综合实践活动课程在“立德树人”“五育并举”中发挥了重要作用,将实际生活作为课程内容,以提升学生综合素养为基本目的,体现了新课改的教育本质,促进小学教育回归生活、回归课程。文章基于陶行知的生活化教学理念,深度挖掘小学综合实践活动课程所具备的育人价值,并从策略上提出几点建议。

构建智慧数学课堂 助力学生核心素养提升

信息化的飞速发展,引领着各个行业的创新与变革,学校教育在这场变革中迎来新的机遇与挑战。＂十三五＂发展规划中指出：＂要用教育信息化推动教育现代化,运用现代信息技术,让农村孩子共享优质教育资源,缩小城乡差距。＂笔者在平时运用优学派智慧教育平台的教学过程中,注重构建智慧数学课堂,助推学生核心素养的提升。

以“沂蒙泥哨陶笛”为载体,探索农村美育教育新路径

美育教育不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感,激励人的精神,温润人的心灵。但在农村,美育教育是缺失的,本文以"沂蒙泥哨陶笛"这一载体,打通学科间的壁垒,使不同学科教师以陶笛为纽带,实行综合教研,通过吹、画、做、研、诵这一全新的综合式学习方式,形成课堂教学、社团活动、校园文化的育人合力,以美育人、以文化人,探索农村学校美育教育的新路径。

聆听春雨

春天来了，暖暖的春风吹拂着苏醒的土地。地下的小草，睁开惺忪的睡眼，悄悄地探出头来，将一片片绿色的柔情，挥洒在裸露的土地上。树木也开始抽芽了，嫩嫩的芽苞．孕育着一片片充满希望的绿叶，在枝头上吐露生命的芳华。下雨了，一场及时的春雨，飘飘洒洒从天而降。雨水从房檐上滴落，啪嗒啪嗒，轻轻叩在我的心头，没有节奏，

基于一对一智慧教育平台的翻转课堂教学模式实践研究

萨尔曼·可汗可以说是翻转课堂的代表人物。他为了帮助在远方的表妹学习数学知识,将知识制作成10分钟左右的视频,并分享到You Tube网站上,受到了广大网友的欢迎,使翻转课堂风靡全球。翻转课堂是利用信息技术手段,让学生在课前通过观看视频等学习资料进行自主学习,课堂中师生、生生之间针对疑难问题进行深入探讨交流的教学形式。

初中语文名著阅读教学的优化策略探讨

名著阅读对于培养学生的文学素养具有重要作用,在初中语文名著阅读教学中,教师要及时更新自己的教育理念,优化教学方式,促进教学改革。基于此,文章主要对初中语文名著阅读教学中存在的问题与优化策略进行研究探讨,旨在提升名著阅读教学质量,促进学生语文核心素养的发展。

明天的音乐课该怎么上

大家都知道音乐课改风风雨雨经历了很多年,但仍有很多老师这样说:"课改课改,越改越乱,改得都不会上课了"。确实,在刚接触新课改时,感到一头雾水,一片茫然,不知该如何下手,随着课堂实践和一次次及时的课程培训,我们不难发现,新课改不仅是必要的,也是可行的,也就是说摆在我们面前的一个很现实的问题:明天的音乐课该怎样上?

以《基于web的自适应学习测评系统》为平台促进作业信息化进程

随着新课改进一步推进，多媒体技术在课堂中有了更加丰富的运用，课堂容量变大，教学内容生动，促进了学生对三维目标的达成。但是，在作业的改进方面，信息化渗透并不明显。基于上述问题，我结合家校新干线的特点及使用进行系统分析，希望观点对大家有所启发。