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小组合作学习与课堂教学改革的探索
1
作者
张新荣
荆济民
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第3X期93-93,共1页
新课标倡导的小组合作学习,有利于提高课堂上学生合作学习的意识,全面调动学生在小组合作交流中参与的积极性和学习兴趣,活跃课堂气氛,提高教育教学质量,增强学生在小组合作学习中互助、交流、表达能力,全面提高学生自主学习的能力。
关键词
课堂教学
教学质量
课堂气氛
问题解决
集体主义思想
授人以渔
课前备课
创造型人才
课堂时间
日常教学
下载PDF
职称材料
“浮沉子”创意教具的制作——“趣味握力计”与“小小潜水艇”
2
作者
胡艳
崔佃波
《中小学实验与装备》
2012年第6期19-20,共2页
笛卡尔"浮沉子"实验是物理学中一个比较有名的实验,本教具从浮沉子出发,通过发散性思维,赋予其新的功能。然后选择不同的材料,制作了不同的浮沉子,创造性地制成了"趣味握力计"与"小小潜水艇",使其具有较强的趣味性和演示性!这两...
笛卡尔"浮沉子"实验是物理学中一个比较有名的实验,本教具从浮沉子出发,通过发散性思维,赋予其新的功能。然后选择不同的材料,制作了不同的浮沉子,创造性地制成了"趣味握力计"与"小小潜水艇",使其具有较强的趣味性和演示性!这两个教具取材于生活中常见物品,制作简单,在教学中完全可以让学生自己动手制作。
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关键词
动手制作
趣味性
潜水艇
教具
握力
创意
发散性思维
浮沉条件
下载PDF
职称材料
题名
小组合作学习与课堂教学改革的探索
1
作者
张新荣
荆济民
机构
山东省
威海市十七中
山东省桓台县邢家中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第3X期93-93,共1页
文摘
新课标倡导的小组合作学习,有利于提高课堂上学生合作学习的意识,全面调动学生在小组合作交流中参与的积极性和学习兴趣,活跃课堂气氛,提高教育教学质量,增强学生在小组合作学习中互助、交流、表达能力,全面提高学生自主学习的能力。
关键词
课堂教学
教学质量
课堂气氛
问题解决
集体主义思想
授人以渔
课前备课
创造型人才
课堂时间
日常教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“浮沉子”创意教具的制作——“趣味握力计”与“小小潜水艇”
2
作者
胡艳
崔佃波
机构
山东省桓台县邢家中学
山东省
桓台县
世纪中
学
出处
《中小学实验与装备》
2012年第6期19-20,共2页
文摘
笛卡尔"浮沉子"实验是物理学中一个比较有名的实验,本教具从浮沉子出发,通过发散性思维,赋予其新的功能。然后选择不同的材料,制作了不同的浮沉子,创造性地制成了"趣味握力计"与"小小潜水艇",使其具有较强的趣味性和演示性!这两个教具取材于生活中常见物品,制作简单,在教学中完全可以让学生自己动手制作。
关键词
动手制作
趣味性
潜水艇
教具
握力
创意
发散性思维
浮沉条件
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
小组合作学习与课堂教学改革的探索
张新荣
荆济民
《现代教育科学(中学教师)》
2011
0
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职称材料
2
“浮沉子”创意教具的制作——“趣味握力计”与“小小潜水艇”
胡艳
崔佃波
《中小学实验与装备》
2012
0
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职称材料
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