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小学语文教学中合作学习的策略研究
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作者 袁平 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第8期53-53,55,共2页
合作学习是以学生为主体,教师为主导的教学方式,是为了让学生更积极地参与到学习当中,小组合作学习不仅能够促进学生身心发展,还能提高课堂教学的有效性。基于此,本文对小学语文教学中合作学习模式的应用价值以及小学语文课堂教学中有... 合作学习是以学生为主体,教师为主导的教学方式,是为了让学生更积极地参与到学习当中,小组合作学习不仅能够促进学生身心发展,还能提高课堂教学的有效性。基于此,本文对小学语文教学中合作学习模式的应用价值以及小学语文课堂教学中有效合作策略进行了分析。 展开更多
关键词 小组合作 小学 语文 有效性
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新课改下提高小学数学教学质量的策略探究
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作者 蔚巧春 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第9期94-95,共2页
小学数学作为启蒙教育当中的一大重要学科,为培养学生学习兴趣起到了非常重要的作用。因此教师要重视数学教学,优化数学课堂,提高整体教学质量。基于此,本文对小学数学教学现状以及新课改下提高小学数学教学质量的策略进行了分析。
关键词 小学数学 课堂教学 教学质量
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