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解析2006年山东济宁市中考散文阅读
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作者 耿庆民 《中学语文园地(初中版)》 2006年第10期12-14,共3页
关键词 散文阅读 开放性试题 中心论点 人际关系 山东济宁
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教师慎独浅谈
2
作者 王月灵 高连球 《当代教育科学》 北大核心 2003年第4期43-43,共1页
关键词 教师 慎独 品德心理素质 职业道德
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关注“三点”破解二次函数图象题
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作者 邱忠才 《数理化解题研究(初中版)》 2009年第2期12-13,共2页
根据二次函数图象判断某些信息是经常见到的一类试题,它体现了数形结合的思想,是通过“形”判断“数”的题目.解决这类问题应该注意图象的三个方面:(1)开口方向;(2)与坐标轴的交点情况;(3)对称性.
关键词 函数图象 破解 数形结合 开口方向 坐标轴 对称性 交点
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图形面积牵手反比例函数
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作者 邱忠才 《数理化解题研究(初中版)》 2009年第10期5-6,共2页
2009年的中考试题中,一些计算图形的面积与反比例函数牵手,不仅体现出图形美,给我们视觉上的享受,而且解法多样,集图形的美和趣味性于一体,让我们感受数与形的交融,可谓精彩纷呈.现撷取几例,与大家共同赏析.
关键词 图形面积 函数 比例 趣味性 解法
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透视二次函数新“试”点
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作者 邱忠才 《数理化解题研究(初中版)》 2009年第3期11-12,共2页
在近年的中考试题中,围绕二次函数设计一批新颖别致的考题,体现了新课标的要求.现从08年多姿多彩的中考试题中采撷的部分题目,与大家共同分类赏析.
关键词 二次函数 试题 中考
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密度的非常规测量(初二)
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作者 刘继生 《数理天地(初中版)》 2002年第10期26-27,共2页
纵观最近两年中考试题,用非常规法测量密度成为一个新的趋势,这需要对相关知识,进行一番梳理.
关键词 测量密度 常规法 刻度值 牛奶 非常规测量 量筒 水面 橡皮膜 酒杯 小石块
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横看成岭侧成峰——谈材料作文独特的立意
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作者 耿庆民 《语文天地(初中版)》 2006年第8期12-13,共2页
关键词 材料作文 横看成岭侧成峰 立意新颖 纸上得来终觉浅 求异思维 逆向思维 横向思维 事要 要会 纵向思
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为什么凸镜的观察范围大?(初二)
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作者 祝玉谦 《数理天地(初中版)》 2003年第3期27-27,共1页
初中物理第一册中说:从凸镜中观察到的范围比从大小相同的平面镜中观察到的范围大, 这是为什么呢? 凸镜是球面镜的一种,以球面的外表面作为反射面.光照射到凸镜上同样遵循反射定律:
关键词 凸镜 观察范围 初二 物理 光学 反射定律 平面镜 光路可逆性
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“’S”表示什么
9
作者 蒋春菊 《英语辅导(初三年级)》 2002年第4期5-5,共1页
英语学习中,我们经常遇到一些单词加'S的形式,那么'S表示什么呢?本文拟就此作一总结。
关键词 英语学习 单词 形式 表示
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's表示什么?
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作者 蒋春菊 《中学生英语(初中版)》 2002年第1期12-12,共1页
英语学习中,我们经常遇到一个单词加’s的形式,那么’s表示什么呢?本文拟就此作一总结。
关键词 英语学习 单词 形式 表示
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精彩纷呈的反比例函数中考题
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作者 李现振 《数理天地(初中版)》 2011年第2期25-26,共2页
1.确定参数题 例1 若函数y=(m+1)x^m^2-5是反比例函数,且图象在第二、四象限内,则m的值是( )
关键词 反比例函数 中考题 参数题 象限
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韦应物《滁州西涧》赏析
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作者 耿庆民 《语文天地(初中版)》 2006年第12期7-8,共2页
关键词 韦应物 《滁州西涧》
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解词方法谈
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作者 耿庆民 《语文天地(初中版)》 2001年第10期24-,共1页
汉语的语言文字博大精深,其词汇之丰富浩如沧海。如何理解、掌握和解释这么多的词语呢?单凭死记硬背是远远不够的,因而寻找一条行之有效的解词规律和方法是很必要的。从我多年教学经验中总结出以下解词方法。1.直接叙述法:就是从词语的... 汉语的语言文字博大精深,其词汇之丰富浩如沧海。如何理解、掌握和解释这么多的词语呢?单凭死记硬背是远远不够的,因而寻找一条行之有效的解词规律和方法是很必要的。从我多年教学经验中总结出以下解词方法。1.直接叙述法:就是从词语的自身反映的功用、性质和状态诸方面直接描述其意义。例如:狼藉——乱七八糟的样子。 展开更多
关键词 方法谈
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“’S”表示什么
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作者 蒋春菊 《疯狂英语(初中天地)》 2002年第15期5-5,共1页
英语学习中,我们经常遇到一些单词加's的形式,那么'S表示什么呢?本文拟就此作一总结。一、表示is的缩写。如: My brother's going to Beijing for a holiday.我哥哥打算去北京度假。What's the matter with you?你怎么... 英语学习中,我们经常遇到一些单词加's的形式,那么'S表示什么呢?本文拟就此作一总结。一、表示is的缩写。如: My brother's going to Beijing for a holiday.我哥哥打算去北京度假。What's the matter with you?你怎么啦? 应注意的是,'S不能跟在一个发音相同或相近的单词之后,因此is不能与this、which等缩写。二、表示助动词has的缩写。 展开更多
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貌似无理 实则有理
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作者 刘华成 《中学生数学(初中版)》 2006年第16期3-,共1页
通过学习,我们掌握了许多运算法则,并且知道哪些算法合理,哪些算法不合理,但是也有一些看似无理,实际有理的例子.下面通过分析与运算,揭开它们神秘的面纱.“×”变“+”
关键词 自然数
原文传递
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