期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
分层教学条件下班级管理的基本策略探赜
被引量:
1
1
作者
王秀娟
《成才之路》
2019年第23期7-8,共2页
分层教学打破了原有的统一授课、统一管理的模式,给班级管理工作带来了新的问题。教师需要不断创新管理手段,不断探索管理方法,有效开展班级管理工作。班主任在班级管理工作中应做到以下几点:分组前关注家长及学生心理,做好思想工作;分...
分层教学打破了原有的统一授课、统一管理的模式,给班级管理工作带来了新的问题。教师需要不断创新管理手段,不断探索管理方法,有效开展班级管理工作。班主任在班级管理工作中应做到以下几点:分组前关注家长及学生心理,做好思想工作;分组后关注各层次学生,根据实际情况及时处理教学问题;加强班风班规建设,培养优秀学生干部;定期召开班会,做好反思与总结。
展开更多
关键词
分层教学
班级管理
策略
思想工作
班风班规建设
班会
下载PDF
职称材料
题名
分层教学条件下班级管理的基本策略探赜
被引量:
1
1
作者
王秀娟
机构
山东省沂南县依汶镇中学
出处
《成才之路》
2019年第23期7-8,共2页
文摘
分层教学打破了原有的统一授课、统一管理的模式,给班级管理工作带来了新的问题。教师需要不断创新管理手段,不断探索管理方法,有效开展班级管理工作。班主任在班级管理工作中应做到以下几点:分组前关注家长及学生心理,做好思想工作;分组后关注各层次学生,根据实际情况及时处理教学问题;加强班风班规建设,培养优秀学生干部;定期召开班会,做好反思与总结。
关键词
分层教学
班级管理
策略
思想工作
班风班规建设
班会
分类号
G631 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
分层教学条件下班级管理的基本策略探赜
王秀娟
《成才之路》
2019
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部