谈物理教学中思维品质的培养

学生思维品质的发展,需要长期的培养和训练,下面就物理教学中如何培养学生思维品质,谈点粗浅的认识。一、解题策略开放。

浅谈物理教学中的实验功能

物理学为了使学生明确物理概念,掌握物理规律,必然配以许多有关的物理实验,让学生顺利地完成从感性认识提升到理性认识的过程。但是还有许多教师不重视物理实验在物理教学中的作用,学校也没有配备相关的物理实验仪器和设备,在教学中理论脱离实际。针对上述情况,如何搞好物理实验教学呢?这里谈几点自己的看法。

如何构建生活化的初中物理课堂

随着现代化社会的不断建设,我国初中物理课堂的教学方法与内容有着十分巨大的发展和改变。在提倡素质教学的背景下,生活化教学成为了我国初中物理理论与实践教学深度融合发展的重点,它对学生学习能力的提升有着较大程度的影响。因此,教师需要结合学生的实际情况在初中物理课堂的生活化教学中以培养学生的综合能力为目的,突出其生活性与实践性,有效的将学生的日常生活融入到理论知识的学习中,逐渐完善物理教学结构体系。