小学语文课堂有效教学研究

小学语文新课程标准更加注重提升小学语文课堂教学的有效性,要求小学语文课堂教学发挥出培养学生语文兴趣,促进学生有效学习的实际作用。但是,当前小学语文课堂教学还存在教学效率低的问题,不仅教学资源被浪费,而且教师工作压力大,没能满足学生的语文学习需求。

谈在小学语文教学中引导学生学会质疑的几点思考

学贵有疑,质疑是学生应当具备的重要品质。小学语文教学应当培养学生的质疑精神,需要通过有效的教学手段激发学生的深入思考,引导学生提出高质量的语文问题,逐步养成学生爱质疑的好习惯,从而促进学生深入理解语文知识,形成语文能力,为高效的语文教学服务。