浅谈体育教学中的游戏法

体育教学是一种特殊的教育过程,与其他学科的教学相比,具有以下不同的特点:以身体练习与思维活动相结合,学生必须承担一定的运动负荷,教学组织工作复杂;学生在教学过程中,情绪、情感、意志处于动态,对学生的个性发展影响较大。从体育教学任务来看,既有阶段性的任务。

体育教学中的“学导式”教学法

"学导式"教学法是近年来研讨出的一种新的教学方法,在其他学科得到了广泛的应用。本文通过"学导式"教学法在体育教学中的教学程序及实施、优越性、可行性等的论述,完全可以在中小学体育教学中运用。

拟议中的山东半岛人工海河

最近，我国知名海洋学家、山东省海洋与渔业厅副厅长王诗成提出开凿一条贯通山东半岛两侧胶州湾和莱州湾的胶莱人工海河，这一大胆、创新的构想是基于海洋环保和区域经济发展而提出的。

试论学校体育与校风建设

针对学校体育特殊的教育性，明确了体育在学校教育建设中的地位，探讨体育在学校精神文明建设和建设良好校风中的作用，充分发挥体育的优势，利用其特殊的教育功能和教育手段来加强两个文明建设和促进良好校风的形成。

小窗口 大世界——谈新课改下农村中学如何充分发挥早新闻的辐射作用

我们“小窗口大世界”课题研讨小组, 利用每日央视7:00“早间新闻”这一浓缩了天下大事的小窗口,倡导学生主动利用最权威最新颖最全面的综合信息参与评析、探究发现、交流合作,了解外面五彩缤纷的大世界,这一研讨和开发的校本课程, 拓宽了学生的视野,增长了学生的见识,创造出我校崭新的课程改革的新模式。

让学生快乐学习构建和谐课堂

快乐学习是一种理念,更是一种学习方法。新课程改革的焦点就是转变教师的教学行为和学生的学习方式,变单一的接受式学习为自主学习、合作学习、探究学习。那么教学中,如何创设丰富的教学情景,使课堂气氛活跃,融洽?如何激发学生的学习动机和学习兴趣?如何使学生一直处于愉悦之中,快乐学习?如何让教育鲜活起来?教师是关键。

新理念 新突破——新课程改革下的思想政治课创新

课堂教学是培养学生创新能力的主渠道, 思想政治课教学面对新课程改革要有新理念, 更要有新突破。为此,根据多年的思想政治课教学实践,我们通过多种教学形式来培养和提高学生的创新能力。促进学生的全面发展。