做好农村小学科技辅导员工作

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的永不枯竭的动力。在素质教育深入发展的过程中,科技辅导员是一支至关重要的队伍。他们对青少年创新意识的提高、创新能力的培养和科技素质的提高起着至关重要的作用。怎样做好农村小学科技辅导员工作呢?我们应该从以下四个方面发挥自己的作用:充分利用农村环境的自然资源,让学生感受自然环境中的科学。

且“评”且“珍惜”

学生评教不是简单地按照预设的标准给教师打分，而是利用学生评教发扬教师教学的长处，用“扬长避短”的方式，改进教师从教中的不足。“靓点——正面挖掘，不足——旁敲侧击”的方式理应成为学生评教的原则。这样，教师的优点就可圈可点，不足就能捎带概括了。

“梯形的面积”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第93~94页。教学目标:1.通过动手操作、动脑想象等活动自主推导梯形的面积计算公式,会用字母表示梯形的面积计算公式。2.能应用梯形的面积计算公式解决实际问题。3.渗透旋转、平移、转化的方法,进一步明确事物之间是相互联系的,增强空间观念。4.了解和领悟中华民族独特的数学智慧,渗透民族自豪感的思想教育。