谈作文教学中创造性思维的培养

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：实施素质教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。可见，培养学生的创新精神和实践能力也是作文教学中实施素质教育的重点内容。实施创新教育是时代发展的需要，是中国实现现代化和未来全球竞争中立于不败之地的需要．是深化教育改革，实施素质教育的需要。那么如何发挥作文教学的作用，对学生进行创造性思维训练，促进学生创新思维的发展呢？

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走近书籍

走近书籍,我们感受到了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的道理,走近书籍,我们能看到古人“头悬梁,锥刺股”的刻苦“画面”,走近书籍,我们会从无知走向渊博。一个人如果不读书,那么他的生活就没有色彩,没有乐趣。如果我们读书,即使生活再贫困,但也觉得很有乐趣。因此,书籍是我们生命中的一部分,我们要多读书。

浅析认知矛盾的实践意义

化解矛盾,做好思想工作,纠正不良行为,大概就是班主任的日常工作,其最终目的是彻底纠正不良行为,培养合格的公民。在这个过程中,最难做的就是纠正不良行为。所谓不良行为是指轻微违反一般的社会规范的行为,对于学生来说,主要是:逃学、打架、小偷小摸、欺弱凌小、偷看淫秽书刊和录像、违反课堂纪律等。

让爱留在我们心中

有时,我觉得生活过得匆匆忙忙——题记下雪了,这是2005年的第一场雪,它似乎来迟了,让我们没有感觉到一点诧异。站在教室里透过窗子往远处看,看着雪后的景象,看着路上稀稀疏疏的行人,我内心突然感到很凄凉。

甘苦人生

对待往事,我真的无法忘记,它就像一杯咖啡,越品越浓,似乎品出了人生的真谛。人真的可以左右逢源吗?我想应该有很多例外,简单而又复杂的生活,为我铸造了一个假面,让我无法坦然地对待人生。慢慢地,我长大了。其实在我心中,我多想像其他人一样笑对人生,但是这对十六岁的我却很难。误会像一根绳把我狠狠地捆住。

谱写岁月的精彩

人在自己的哭声中落地,在别人的哭声中离去,在这两次哭之间进行的一切就是生活,生活的主宰是你自己。——题记是啊!“人生短暂,但无悔。”这是人们常说的一句话,因为经历了,所以也就无悔了。

晨

黎明,拥有一天中最纯净、最清澈、最令人激动的光线,那是生命最易受鼓舞,最能添置信心和渴望的时刻,也是最能让青春荡漾、幻念勃发的时刻。像含有神性的水晶球,它唤醒体内某种沉睡的细胞,使我们看到了远方的事物。