班主任工作“五戒”

不管干哪个行业，其实都有行规约束，可环顾教师特别是班主任这一行，哪一项该如何做，哪一项不该如何做，除了应该遵守的法律法规、师德标准外，细细观察学校的班主任还在做着一些不利于学生发展成长的事，这些举动或许让一些班主任习以为常，或许是为了整个班级的良好运转，或许是班主任不经意的举动，但对某些学生来说恰恰是伤害最大。甚至是让他们断了一门心思的学习，在教学中给他们的人生之路蒙上一层灰色。根据班主任工作梳理出几条意见。

构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨

在初中语文教学中,阅读教学是其中的重要组成部分,对学生阅读能力、思维能力的提升有着重要的影响。那么如何提高阅读教学的效率,也就成为众多语文教师急需探讨的一个问题。主要围绕初中语文阅读教学,就＂少教多学＂模式在其中的应用进行探讨。