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新课标呼唤作文教学生活化 被引量:2
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作者 刘致国 刘善芹 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2007年第4期25-27,共3页
《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际.让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活.表达真情实感。”这些论述体现了作文教学必须以生活为源泉,来自生活,回归生活。
关键词 教学生活化 作文教学 新课标 《语文课程标准》 学生实际 写作教学 引导学生 真情实感
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为有源头活水来
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作者 刘善芹 刘致国 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2007年第3期23-24,共2页
封闭式的作文教学,着眼于让学生应付考试,把作文训练的空间完全限定在语文课堂上,偏重形式。忽视内容。一味地围绕考试指挥棒押宝猜题。一味地训练符合应考“模式”的作文。“活水”指开放式的作文教学。着眼于学生素质。由重形式转... 封闭式的作文教学,着眼于让学生应付考试,把作文训练的空间完全限定在语文课堂上,偏重形式。忽视内容。一味地围绕考试指挥棒押宝猜题。一味地训练符合应考“模式”的作文。“活水”指开放式的作文教学。着眼于学生素质。由重形式转为重内容。注重引导学生积累生活素材。强调扩大学生的信息接受量,允许学生从自己的真实感受中提炼文章的主题,鼓励学生写出个性鲜明的作文。作文教学改革的出路在于语文教师要带领学生们走出“囚笼”。奔向那源头活水。 展开更多
关键词 活水 源头 作文教学改革 学生素质 作文训练 语文课堂 生活素材 引导学生
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