课堂作文日记建构化的尝试

"今日记一事,明日悟一理,积久而成学,"写日记的益处实在太多,已不言而喻。日记与写作的关系也至为密切,它是人生的备忘录,是写作的素材积累,是文笔表达的磨炼,对于提高写作能力是极有效的措施。笔者在教学实践中,尝试了课堂正式作文的日记建构化,有所获益,提供在此与同行共勉。