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中学化学试题的设“陷”类型及应对策略
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作者 杨晓晨 杨庆涛 《中学生理科应试》 2018年第8期37-38,共2页
在中学化学命题中,命题人通过设置“陷阱”,可以校正学生掌握知识不准确、考虑问题不全面等一些毛病,同时也对学生的解题能力提出了更高层次的要求.中学化学试题中常见的设“陷”类型有哪些?如何才能轻松地避开“陷阱”正确解题呢... 在中学化学命题中,命题人通过设置“陷阱”,可以校正学生掌握知识不准确、考虑问题不全面等一些毛病,同时也对学生的解题能力提出了更高层次的要求.中学化学试题中常见的设“陷”类型有哪些?如何才能轻松地避开“陷阱”正确解题呢?下面从几个方面分析、讲解,供参考. 展开更多
关键词 化学试题 中学 化学命题 解题能力 学生
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立涧崖村的棉铃虫消失原因分析
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作者 侯文正 《农家科技(理论版)》 2018年第10期50-50,共1页
丛林山岭中的姬蜂是棉铃虫的天敌,只要棉铃虫一出现,姬蜂就会将它们消灭掉,从而间接地保护了当地的棉花生产。
关键词 棉铃虫 天敌 姬蜂
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