Delicious Mooncakes:中学英语词汇与表达实用教学法

引言1.1“Delicious Mooncakes”主题的选取背景与意义“Delicious Mooncakes”这一主题选取的背景是基于中秋节这一重要的中国传统节日,月饼作为中秋节的象征,蕴含着丰富的文化内涵和社会价值。通过这一主题,学生可以更加深入地了解中国的传统文化和节日习俗。

班级问题管理的内涵、价值及实施策略

传统的班级管理大多存在主动性和全员性缺乏、管理效益较低等问题。为实现班级管理效益整体提升,探索适应新时代的班级管理新模式,文章通过分析班级问题管理的内涵、价值、实施原则及组织策略,初步阐述了班级问题管理理论,详细介绍了班级问题管理模式的构建、实施、实践成效及思考。利用这一模式能提升班级管理的问题解决效能和应急能力,增强班级管理的全员性、主动性、目标性、针对性和创新性,使班级传统管理转向以问题为导向,以问题挖掘、问题表达、问题解决为核心的班级问题管理,促进班级管理成效的提高。

基于建构主义视域的高三物理复习教学

二十世纪六十年代,欧美国家对建构主义理论研究程度加深,瑞士心理学家皮亚杰认为,学习者在获取知识内容的时候,必须要经历情境和协作以及交流、意义构建等过程,在这一理论基础上,教育专家学者在研究的时候积极开展建构主义教学的相关研究,并且其取得较好的成果,教育学者认为,高三物理复习教学实施的时候,有必要使用建构主义理论,使得学生复习效率提高。

构建语文课堂教学美文化的思考

构建浓郁的课堂教学“美文化”给学生搭建起追逐美的良好平台，追逐“行为关”，献给学生一个规范的课堂。追逐“学习关”，献给学生一个开放的课堂。追逐“氛围美”，献给学生一个生成的课堂。追逐“榜样美“，献给学生一个快乐的课堂。让学生体验学习的乐趣，提I升探究的欲望、集聚文化正能量，达成课堂教学的高效。