中学思想品德课有效性教学探究

课堂教学是一种有目标、有计划的育人活动,他的目标之一就是追求效率,讲求方式和方法。但实际课堂教学中,达不到应有效果和效率不高是普遍现象。找出切实可行的方法和策略,以提高思想品德教学的有效性,就成为任课教师亟待解决的问题。

初中数学小组合作学习初探

《全日制义务教育数学课程标准》指出摘要：＂动手实践,自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式＂,我们在课堂中越来越关注学生的合作交流能力。

语文课外阅读教学初探

阅读教学是提高语文阅读能力的重要途径。为学生营造课外阅读的氛围，开阔视野，丰富积累，养成不动笔墨不读书的好习惯。从而提高自己的阅读能力和阅读水平。

初中语文教学中德育渗透初探

语文除了有与其它学科一样的工具性作用外，它又有鲜明的思想性和人文性。作为一名语文教师，在传授人文知识的同时，要潜移默化地把德育教育渗透其中。本文就在语文课堂教学中在整体感知、研读赏析和拓展延伸这三个环节中如何进行德育渗透谈谈自己的几点粗浅做法。

生物学口诀及其汇编

1 谐音口诀 字与字的读音相同或相似叫谐音。谐音口诀就是根据记忆内容，将其变成另一句音韵相似的话来帮助记忆。谐音口诀用途广泛，可把一些零散、枯燥的知识变得诙谐，从而使学生在轻松愉快的气氛中对生物学知识加深记忆，同时还可激发学生的学习兴趣。