春雨润物细无声——对思想政治情感教学的探索与思考

现代教育越来越重视情感因素在教学中的作用。列宁曾说：如果没有情感，就永远不会有人对真理的追求。人的思想总是交织着相关的情感；情感是行动的内部动力，人的行为总是受情感的驱使。课堂教学中只有重视学生的情感因素，才能调动学生学习的积极性，变“要我学”为“我要学”，实现学生积极主动的学习。

马克思主义与历史研究

在历史研究领域,要有突破传统观念的理论勇气。对于马克思主义经典著作中的某些结论,有时甚至是重要的结论,我们要有抛弃的勇气。惟有如此,我们才能更好地反思和展望我们的历史研究,反思以往我们对马克思主义的认识。局部的突破不等于全面的否定;但要突破,必须有所否定。马克思主义给我们提供的历史研究方法,并不是唯一的方法,我们要坚持历史研究方法的多元论。

点·平行线·角

1．当点在两平行线之间时角的关系例1如图1所示,已知AB∥CD,E是AC上的一点,求证∠CAB=∠CED+∠CDE．证明因为AB∥CD,所以∠CAB+∠C=180°,又因为∠C+∠CED+∠CDE=180°,所以∠CAB=∠CED+∠CDE．

温度加数学，妙用，…

例1小红和小明利用温差,测量一座山峰的高度.小红在山顶测得温度为-1℃,同时小明在山脚测得温度为5℃.已知高度每增加100米,气温就下降0.6℃,这座山峰的高度大约是多少米?

光与影(初二、初三)

如图1，王华同学晚上由路灯AC走向路灯BD，当他走到点P时，发现身后他影子的顶部刚好接触到路灯AC的底部，当他向前再步行12m到达Q点时，发现身前他影子的顶部刚好接触到路灯BD的底部．已知王华同学的身高是1．6m，两个路灯的高度都是9．6m．

2010年正方形试题新秀

1．填空题中秀结论例1如图1，点P是正方形ABCD的对角线BD上一点，

等腰梯形中的三角形

如图1，等腰梯形ABCD中，AB//CD，AD—BC，AC与BD交于O点，则图中有几对全等三角形，几个等腰三角形？等腰直角三角形和等边三角形呢？

圆环计算(初三)

例1 圆环的外周长C1=250，内周长C2=150，求圆环的宽度d．

汽车车灯与抛物线

晚上，马路上的两辆汽车会车时，司机会把正常行驶时打开的远光灯，转换成近光灯．汽车车灯的远光和近光的转换是怎样实现的呢？

面积为背景的反比例函数

1．求常数k 例1 如图1，若点A在反比例函数y=k/x（k≠0）的图象上，AM⊥x轴于点M，△AOM的面积为3，则k=＿＿＿

09中考，灯下影五题

路灯下形成的影子问题，在解答时，与相似三角形的知识有关系，下面有09年的中考题五则．

四则“数理天地”数字题(初一、初二、初三)

1.设“数理天地”代表某一个四位数,且满足:数+理=天,理+天=地,天地-数理=理天,数+理+天+地=18,求这个四位数.解设这个四位数为abcd。