生物教学中加强爱国主义教育的路径探析

在中学生物教学中,加强科学家精神教育,是将价值引领融入立德树人全过程的重要举措。新时代的科学家精神包括爱国精神、创新精神、奉献精神、求实精神、协同精神、育人精神六个方面,其中爱国精神是新时代科学家精神的第一要义。作为生物教师,我们有责任在教学中强化对学生的爱国精神教育。笔者认为,有三条实施路径值得重视。

美育视角下的初中美术教学策略研究

美育作为“五育”重要组成部分,主要培养学生认识美、爱好美、创造美的能力。在美育视角下,初中美术教师应当始终秉持“以生为本”教育理念,利用一些独具特色的美术作品,丰富学生审美情感,激发学生创作灵感,并通过情境创设与课外实践活动相结合,增强学生审美意识,促进学生德智体美劳全面发展。