浅谈以提高兴趣为导向的小学数学教学

“兴趣是最好的老师。”不管是做什么事情,若是脱离了兴趣就谈不上做好这件事情了。小学生数学学习尤其如此,因此,教师在教学中要激发学生的学习积极性,以提高学习兴趣为导向,调动他们的学习乐趣,以此更好地提高教学质量和效率。在教学中教师如何发挥主导作用,是优化课堂教学模式,提高教学质量的一个重要关键。

提高小学数学教学质量的实践思考

当前,我国课改工作已在中小学全面推进。作为小学数学教师,要提高数学教学质量,必须调动小学生的学习积极性、自觉性,就要有效地激发小学生的学习兴趣,培养他们的创新能力、思维能力,提高他们分析问题和解决问题的能力。本文就如何提高小学数学教学质量阐述了一些做法和实践思考,希望能为小学数学教师们提供一些借鉴。