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浅谈学生文学素养的培养 被引量:1
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作者 王俊玉 《中国科教创新导刊》 2010年第21期210-210,共1页
重视文学素养的熏陶对学生的成长很重要。在目前教育体制下,更应重视学生的文学素养的培养,这是语文教师不可推卸的责任。培养学生文学素养有助于打破现有的教学模式,进行创新教育,有助于培养中学生正确的人生观、价值观,有助于提高中... 重视文学素养的熏陶对学生的成长很重要。在目前教育体制下,更应重视学生的文学素养的培养,这是语文教师不可推卸的责任。培养学生文学素养有助于打破现有的教学模式,进行创新教育,有助于培养中学生正确的人生观、价值观,有助于提高中学生阅读鉴赏能力和写作水平。这就需要语文教师转变教学观念,以课本为依托,以课堂为阵地,提高学生的阅读鉴赏能力;拓宽学生视野,积极开展文学活动,提高学生文学素养。 展开更多
关键词 学生 文学 素养 课堂 活动
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重视运用情感教育,全面推进素质教育——谈如何将情感教育渗透到英语教学中 被引量:1
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作者 王玲玲 王兆新 《中国科教创新导刊》 2011年第30期137-137,共1页
素质教育是当今教育关注的热点,而情感教育也是素质教育的一个层面。在英语教学中应该重视情感领域的研究,这是深化素质教育、开发学生主体潜能的一项不容忽视的基础性工程。
关键词 情感教育 英语教学 素质教育
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将生活中的元素融入信息技术
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作者 张晓丽 《中国科教创新导刊》 2011年第30期116-116,共1页
本文从提高课堂教学效率入手,简述了信息技术教学过程中,通过引入实际生活中的教学资源,创设生活情境,引导学生把所学的信息技术知识与技能应用到生活当中,使学生能够用信息技术解决学习,生活中所遇到的实际问题,让信息技术课堂变得生... 本文从提高课堂教学效率入手,简述了信息技术教学过程中,通过引入实际生活中的教学资源,创设生活情境,引导学生把所学的信息技术知识与技能应用到生活当中,使学生能够用信息技术解决学习,生活中所遇到的实际问题,让信息技术课堂变得生动、贴切而富有活力。 展开更多
关键词 信息技术 教学方法 课堂引入 生活 元素
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浅谈如何提高学生语文阅读能力
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作者 张永春 王玉翠 《学园》 2010年第17期113-113,共1页
阅读教学是语文教学的重要内容,苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“十年经验使我深信,学生的智力取决于良好的阅读能力。”可见,初中语文教学中如何培养学生的阅读能力是关系到教学成败的关键,也是语文教学中落实德育教育的重要课题;... 阅读教学是语文教学的重要内容,苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“十年经验使我深信,学生的智力取决于良好的阅读能力。”可见,初中语文教学中如何培养学生的阅读能力是关系到教学成败的关键,也是语文教学中落实德育教育的重要课题;而且阅读题作为语文试题的重要组成部分,尤其是在中考中,它的高难度、极强的主观性以及低得分已为历年考试所证明。我觉得要提高语文的阅读理解能力,需要在阅读中注意以下几点: 展开更多
关键词 语文阅读能力 学生 初中语文教学 苏霍姆林斯基 阅读理解能力 阅读教学 德育教育 语文试题
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