新课程改革背景下小学数学教学生活化

教学生活化作为一种优点显著的教学方式应用于小学数学教学中,一定程度上能让抽象的数学课堂变得形象生动,但是一枚硬币总有正反两面,如果应用不当,也会降低数学教学的效率。就小学数学教学生活化的价值与误区进行分析研究,以期避免误区,真正发挥生活化教学的价值。

脸谱与小学美术课堂教学结合之我见

有着悠久历史的中国戏曲种类都有脸谱。通过脸谱可以开宗明义地告诉欣赏者这个人物的性格特征和道德伦理特征。脸谱使得舞台上的人物形象清楚明白,欣赏者一目了然。如何让脸谱艺术与美术课堂完美结合是教师着力探讨的课题。

多元智能理论指导下的语文教学

多元智能理论对于语文教学的指导是从思维上进行的。改变传统中规中矩的教学思路,结合新时代的新情况,对学生从个性差异上进行个性化教育。

杜郎口中学,不需要我们仰望

听说杜郎口中学，已经是五六年前的事了。最近，《中国教师报》又重磅重读杜郎口中学，我们才发现，杜郎口中学已经远不是当年初出茅庐的“小牛犊”了。今天的杜郎口中学，更理性、更成熟，它带给我们的也更丰富、更深刻。

融赏识教育于音乐课堂教学中

在音乐课堂教学中,可以融赏识教育于其中,赏识孩子的行为结果,以强化孩子的行为;赏识孩子的行为过程,以激发孩子的兴趣和动机;创造环境,以指明孩子发展方向;适当提醒,增强孩子的心理体验,纠正孩子的不良行为。

浅析小学英语教学中“动态 快速 新颖”相结合的教学方法

从生理及心理学的角度来看,小学生的特点是好奇心强、模仿能力好、生性好动,而缺点是集中注意力时间短,无意注意吋间长,课堂上集中注意的时间为20分钟左右。因此,针对小学生的特性.在小学英语教学上不能把语言知识强硬灌输给学生,而主要是通过听听说说、认认读读等活动激发学生的英语学习兴趣,从'要我学'转到'我要学'的积极主动方式上来,从学生获得一些感性知识人手,逐渐培养良好的学习习惯,为将来上初中后进一步学习英语打下良好的基础。从这两个角度出发,.

培养英语听说能力,增强小学生交际意识

英语是用来交际的语言学科,只有实现其交际功能才能将其作为语言使用。语言的作用是为了交际,语言教学的目的是要教会学生使用语言,尤其是小学生的英语启蒙教学。英语教学正经历着由传统知识传授向语言交际能力培养的重大转变,英语听说能力日趋重要。加强听说能力的培养,强化学生的交际意识,应该从初学英语开始。

浅谈如何在教学中提高小学生的音乐欣赏能力

'音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。'一堂充满活力的音乐欣赏课,能让学生在轻松愉快的氛围中感受音乐的美妙和神奇,激发学生听赏音乐的浓厚兴趣,获得美好的音乐享受。音乐教学是素质教育的重要组成部分之一,当前音乐教学的根本任务,就是培养学生的欣赏能力和创造能力。而要培养学生的欣赏能力,除了向学生传授必要的音乐基础知识外,更重要的是要围绕音乐作品,对音乐的主题、音乐的题材、体裁、风格、音乐的表现形式等方面进行学习体验,挖掘音乐美的表现内涵,培养对美的感受能力、想象能力、创造能力和评价能力等。

试述中小学美术教学中的情感教育理念

高尚的情感不仅能够帮助学生去除不良情感的影响,还能够经过相应的教育,而产生有助于学生成长的新情感。一直以来,我国许多的教育学者都提倡在教育中加入情感教育,将情感教育融入到教学实践中来。

试述小学英语语音教学

语音作为语言存在的物质基础,不仅是语言的本质,也是语言教学的基础。听是语言学习的首要阶段,语音是听力的基础,只有打好了语音这个基础,才能奠定未来英语学习的基础。因此,我们从一开始就要严格要求学生,将语音教学贯穿于整个教学过程中,使其养成良好的发音习惯,坚信小学生完全能把语音学好。

浅述小学语文阅读教学的有效性策略

阅读是小学语文教学中的重要部分,阅读教学效果的好坏对于学生的知识吸收和今后的学习发展有着相当大的影响,对学生语文素养和能力的发展有着不可或缺的重要作用。作为工作在教育一线的语文教师,我们必须遵循新课标的要求,认清自己的责任,不断提高自身的文化素养,活用教育资源,探索出更多有效的阅读教学方法,提高学生的阅读能力和水平,使他们能够更快、更好地掌握更多的知识。

充分利用“问”的艺术,搞好小学数学教学

思维是从问题开始的,有问题才有思考。古人云:"疑是思之始,学之端。"学有所疑,才会学有所思、有所得,才会产生兴趣,形成动力。对创新学习而言,问题的提出更重要。可以说,培养学生的问题意识是创新教育的起点。

浅谈体育游戏在体育教学过程中的实践与应用

体育游戏是指以身体练习为基本手段,以增强体质、娱乐身心、陶冶性情为目的一种现代化游戏方法。在素质教育已经推广普及的今天,合理运用体育游戏则成为在体育教学中实施素质教育的重要手段之一,因为它具备了教学手段的个性化、生动化、高效化等特点。如果用一个比喻的话,体育教学与体育游戏的关系就像'飞'与'翅膀'的关系,运用好'翅膀',才能'飞'得更高更远。一、体育游戏在准备活动中的运用在准备活动中将体育游戏穿插在其中,有利于调动学生学习的积极.