期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈小组合作在小学科学教学中的应用
1
作者
张宗振
《新课程学习》
2013年第2期16-16,共1页
小组合作学习是小学科学课教学中普遍应用的教学方法和学习方法。阐述了小学科学课中小组合作学习的意义、进行小组合作的时机,并对小组合作的策略进行了探究。
关键词
科学
小组合作
意义
时机
策略
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小组合作在小学科学教学中的应用
1
作者
张宗振
机构
山东省泗水县泉林镇雷泽湖小学
出处
《新课程学习》
2013年第2期16-16,共1页
文摘
小组合作学习是小学科学课教学中普遍应用的教学方法和学习方法。阐述了小学科学课中小组合作学习的意义、进行小组合作的时机,并对小组合作的策略进行了探究。
关键词
科学
小组合作
意义
时机
策略
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈小组合作在小学科学教学中的应用
张宗振
《新课程学习》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部