平衡师生关系,优化教育生态

不知从何时起，敏感的师生关系成了社会的热议话题。舆论场聚焦的新闻事件只是这关系的表现，教育活动本身才是这关系形成和发展的源头。须知，教育活动中，端正各主体间的关系，才是疏浚消极情绪、营造良好教育生态的关键。

音乐课是听听音乐那么简单吗?

在督导农村小学的过程中，正巧遇上了几节音乐课，其中有两节课是老师放录音带让学生听歌，只有一节课是老师在教学生唱一首流行歌曲，音乐教育虽然不是为了培养音乐家，但是也绝不是听听音乐那么简单。