新时代背景下青少年体质健康发展的有效实施路径

在新时代背景下,青少年体质健康发展一直是备受关注的话题。青少年是国家的未来和希望,其体质健康发展对于国家整体健康水平和人才培养具有重要意义。随着社会的快速发展和人们生活水平的提高,青少年的健康问题日益增多,如肥胖、近视等。因此,本文以中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,探讨青少年体质健康发展的有效实施路径,以期为提高青少年身体素质、促进青少年全面发展提供参考。

如何让孩子体验生活的“苦”

最近我看到一个很有启发性的视频:网课时代如何矫治孩子的网瘾。视频中的孩子想做游戏职业选手,总是从网课中“溜走”去打游戏,他的母亲让孩子给自己设立“游戏KPI考核指标”,请职业选手在游戏中“磨炼”他,并要求孩子在一天的游戏结束后进行复盘。这样,孩子坚持到第六天,就主动提出继续上网课,并补齐了之前落下的所有作业。

云端智“汇”共话幸福体育课堂——《体育教学》2023年第8期一体化研讨综述

随着体育课程改革不断深入,一体化进程从理论走向实践,幸福体育课程模式下的幸福体育课堂研究,显得尤为重要。本文基于一体化专题研究,辩析幸福体育课堂与传统体育的内涵之异同、迭代之变化,明析幸福体育课堂的优点,探索指向幸福体育课堂实施的方向与路径,为有效实施幸福体育课堂奠定基础。

爱的疗愈——一则家庭关系辅导案例

青春期的家庭教育与家庭秩序、家庭关系、教养方式等方面息息相关。家庭关系和谐与否直接影响家庭氛围,关系子女健康成长。运用人偶心理游戏疗法中“爱的疗愈”方法,通过人偶摆放呈现关系,帮助来访学生觉知困扰,面对真相,进而接受,放下纠缠,转化力量,去拥抱未来,有效地解决了“错位失序”的家庭关系给学生带来的困扰,协助青少年构建家庭中良好的亲子关系,促进青少年的成长和发展。

中国生态移民可视化研究分析

我国生态移民工程自实施以来一直备受国内外学者关注.本研究以中国知网1988-2017年收录的生态移民相关研究文献为数据库,运用Citesapce软件对生态移民研究主题、知识体系框架、热点、研究团队及机构进行梳理和分析,结果发现:(1)研究热点集中在生态环境保护和社会发展两个方面,研究方法以定性结合定量为主,研究主题历时萌芽—发展—成熟3个阶段,注重实证研究,欠缺理论研究.(2)研究区域具有趋同性,多集中于西北地区的中小尺度研究,微观尺度少.(3)生态移民研究已经形成了较稳定的,具有不同学科背景的小型学术团队,但彼此间合作较少,未形成系统的合作关系网络.(4)中西部地区的高产研究机构较多,但研究机构之间的合作较少,形成了宁夏大学与中国科学院为核心、宁夏医科大学为核心的两个较为明显的合作群.

构建科学有效的培养培训模式 促进青年教师更好更快地成长

青年教师的专业成长事关学校的育人质量和可持续发展。山东省泰安泰山实验中学通过构建体现系统性、针对性、实效性特点的青年教师培养培训模式,促进了青年教师更好更快地成长。

高中语文如何做到减负增效

中共中央办公厅、国务院办公厅在2021年7月印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),该《意见》的出台与推行为学生的“减负”指明了新的方向。在新一轮素质教育改革深入开展的背景下,传统的“苦干+辛勤劳动”的教学方式,已不能满足新的要求。因此,在高中语文课上,如何把“减法”做得更好。

和风细雨润心田

教室里,一位班主任老师正在检查学生作业。A同学的桌子上空空如也,班主任问:“你的作业呢?”A答:“我没做。”“为什么没做?”班主任不自觉地提高了嗓门,A同学也不甘示弱地大声说:“我不会!”班主任生气了,“你出去!”“出去就出去,什么了不起,”A同学一甩手气冲冲走出教室……这是发生在我和学生之间不愉快的一幕。俗话说“浇花浇根,育人育心”,作为教师应懂得学生心理。发展心理学认为,三四岁幼儿处于人生第一反抗期,初中少年进入第二反抗期。由于生理迅速成熟和自我意识的飞跃发展,他们产生了“成人感”——自以为已经成熟,在心理上想摆脱对父母的依赖,要以独立人格出现。

浅析高中数学的高效教学方案

数学是整个教育体系中最为重要的一门学科之一,从数学纳入教学体系中以来一直被教师和学生们所重视.在实际的教学过程中,关于数学的教学也是教育事业的重点问题之一,如何提高数学的教学效率一直是教育工作者所要攻破的难题.在当前的社会中,随着社会经济文化的不断发展,对于学生们教育的要求也不断提高,数学教学的目标也逐渐转向为培养学生的数学学科素养.这样的教学环境变化使得我们的教学方案需要再次更改,本文作者将结合实践与大家探讨如何制作出高效的教学方案.

情境教学法在初中语文教学中的应用探究

随着教育教学的不断革新,传统教学模式已无法满足初中语文课堂的教学需求,而情境教学法逐渐得到教师学生的认可,现已成为目前最受欢迎的创新式教学方法。在初中语文课堂教学中有效运用情境教学方法,有利于为初中语文教师提供多元教学思路,提高课堂的教学效率,进而促进初中语文学科的健康发展。

闵可夫斯基不等式及其应用

在"强基计划"背景下,将许多高等数学中的知识或方法下放到中学数学中来,运用这些知识和方法解决一些具有"高等数学"背景的试题已成为高考和"强基"命题的一个新趋势.这类试题将高等数学知识下放,设置高等数学背景(如高斯函数、极限思想、洛必达法则、泰勒公式、拉格朗日中值定理等等)命题,既能开阔考生视野,有利于完成初等数学与高等数学知识的和谐衔接,又能考查考生运用高中数学知识解决问题的能力和数学素养及潜力.

高中班主任管理实践中融入德育教育的解读

教育行业在新时期迅速发展的背景下,教育水平也得到了显著提高,由此教育教学的方式也迎来了革新,高中班主任既身为学科教师又作为班级的管理者,在教授好学科知识外,也要在管理工作中向学生渗透德育教育,让学生在班级生活中得到身心全面发展。因此,高中班主任根据新课改的要求转变管理理念和管理方式,将德育教育融入管理工作中,在潜移默化中形成学生正确的思想观念和行为准则,成为今后社会中高素质的人才。