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情境教学法在小学语文教学中的应用
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作者 郭钢 《新课程教学(电子版)》 2021年第5期52-53,共2页
小学生在课堂上容易出现注意力不集中、走神等问题,教师为了解决这一问题,可以从转变教学模式角度出发,通过丰富多彩的教学活动吸引学生的注意力,使得学生能在课堂教学中学习到更多的文化知识。基于此,本文将针对情境教学法在小学语文... 小学生在课堂上容易出现注意力不集中、走神等问题,教师为了解决这一问题,可以从转变教学模式角度出发,通过丰富多彩的教学活动吸引学生的注意力,使得学生能在课堂教学中学习到更多的文化知识。基于此,本文将针对情境教学法在小学语文教学中的应用进行分析,以期能为其他教师提供些许参考,促进小学语文教学质量和效率的不断提升。 展开更多
关键词 小学语文 情境教学法 教学应用
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在农村小学综合实践活动中学生核心素养的培养
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作者 张继滨 《新课程教学(电子版)》 2021年第7期8-9,共2页
农村小学开展综合实践活动,有助于培养学生的核心素养。综合实践活动中的各种主题活动能促使学生团队意识、创新能力、协作能力、动手能力等各个方面的能力得到提升。本文主要探究农村小学综合实践活动中学生核心素养的培养策略,以供参... 农村小学开展综合实践活动,有助于培养学生的核心素养。综合实践活动中的各种主题活动能促使学生团队意识、创新能力、协作能力、动手能力等各个方面的能力得到提升。本文主要探究农村小学综合实践活动中学生核心素养的培养策略,以供参考和借鉴。 展开更多
关键词 农村小学 综合实践活动 核心素养
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培养学生主动学习能力的探索
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作者 李厚祥 《神州》 2018年第18期171-171,共1页
主动学习是新课标的要求,是教育者的至高追求;是时代的呼唤,更是学生终身发展的需要。作为一名数学教师理应担负起时代赋予我们的这个使命,培养和提高学生主动学习的能力,真正为学生的终身发展奠基。
关键词 主动学习 学习兴趣 要我学 “我要学”
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