小学语文教学质量提升的策略研究

语文是贯穿学生整个学习生涯的基础课程,语文教学能够有效拓展学生语文知识储备,培养学生的语言能力和综合素养,而要想真正实现这一点还必须要以高质量的语文教学为基础和前提。基于此,本文将结合教学实践经验,并从提炼教材内容、组织课堂活动、结合信息技术三个维度出发,来分析提升小学语文教学质量的基本方法和科学策略。

浅谈小学数学教学中如何培养学生的核心素养

学生核心素养的培养已经成为小学数学的教学目标。随着社会发展对人才素质需求的提高,新课改的提出和实施,让核心素养成为了教学的指导方法和教学方式。在此基础上,小学数学教师要认识到数学核心素养与数学教学之间的联系,从而改变教学策略,落实学生的教学主体性,使学生可以在教学中变得积极主动,提高学生对于数学知识的认识,促使学生形成数学思维模式,加强学生的应用理解,以核心素养的内容为基础,创新教学策略。