初中数学教学中微课资源的有效应用

微课作为一种新的教学模式,以短、小、精的特点在教学中发挥着积极的作用。初中数学教学中,运用微课资源可以有效提高教学质量,推动教学进步和学生的学科综合素养提升。

让学生看到自己在班集体中的位置

一次例行总结班会上,小雯因不完成作业、集体大扫除不认真、不服从组长管理等行为,被班长点名批评。刚开始,她有些难为情。然而,随着班长越说越多,她反而越来越无所谓,并找出各种借口为自己开脱,引起大家不满,另几名学生也相继对她展开批评。随着批评的加剧,小雯反倒呈现出更加对抗的姿态,昂首挺胸、目光坚定。

浅谈教师个人专业成长与发展

本文通过论述什么是教师的个人专业成长,教师为什么要成长,影响教师成长的因素,教师如何实现专业成长四个方面展开,对教师在个人专业成长与发展有了进一步的认识,在今后的教育实践中具有指导意义。